《测量》单元复习.pptVIP

一根绳子长4米，把它截成同样长的5段，每段长多少？ 4米=40分米 40÷5=8（分米） 答：每段长8分米。 解决问题 。 水果店运进一车苹果和梨，苹果重900千克，梨重2100千克，这车水果一共有多少千克，合多少吨？ 900+2100=3000（千克） 3000千克=3吨 答：这车水果一共有3000千克，合3吨。 解决问题 。 一台机床重900千克，在一辆载重5吨的汽车上装这种机床6台，超载了吗？ 900×6=5400（千克） 5吨=5000千克 5400千克＞5000千克 答：没有超载。 解决问题 。 菜店运来6吨大白菜，上午卖出4000千克，下午全部卖完。下午卖出大白菜多少千克？ 6吨=6000千克 6000-4000=2000千克 答：下午卖出大白菜2000千克。 解决问题 。 妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？ 12时－8时＝4时 80×4＝320（千米） 320千米＞308千米 答：中午12时能到达。 解决问题 。 仓库里原来有80千克面粉，已经吃了32千克，如果平均每天吃8千克，剩下的面粉够吃几天？ 80－32=48（千克） 48÷8=6（天） 答：剩下的面粉够吃6天。 解决问题 。 丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了 1800步，那么她家到学校大约有多少米？ 1800里面有9个200 100×9＝900（米） 答：她家到学校大约有900米。 解决问题 。 载质量 1吨 13人 1200千克＝1吨200千克 1吨200千克＞1吨 答:他们不能同时乘坐电梯。 电梯的载质量是1吨，现在有13位乘客，体重和为1200千克，他们能同时乘坐电梯吗？ 解决问题 。 课本P35：8 熊： 340千克 牛： 500千克 马： 240千克 鹿： 160千克 桥限1吨， 哪几个可以一起过桥？ 讨论分析 答：上面任何两种动物都可以一起过桥。 上面三种动物一起过桥的方案有： 上面四种动物不能一起过桥。 熊+牛+鹿；熊+马＋鹿；牛+马+鹿。 要筑1千米长的公路，已经筑了650米，还要再 筑多少米？ 解决问题 。 1千米＝1000米 1000-650=350（米） 答:还要再筑350米。 +8头 =10吨 +8头 =16吨 +1条 + =20吨 +8头 =16吨 2头 （1）乐乐从家出发，经过学校到胖哥家要走多少米？ 630+360=990（米） （2）从胖哥家到乐乐家有几条路可以走？，分别是那几条？哪条路最近？ 线路一：胖哥家---学校---乐乐家 线路二：胖哥家---学校---图书馆---乐乐家 线路三：胖哥家---图书馆---乐乐家 线路四：胖哥家---图书馆---学校---乐乐家 答：有4条路可以走，线路一最近。 把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来。 书店至图书馆的路程是1000米，1000米＝1千米。 从博物馆出发先到图书馆再到天文馆的路程是530＋470＝1000（米），1000米＝1千米。 解决问题 。 4+4+4=12（厘米） 5+5+5+5=20（毫米） 20毫米=2厘米 12-2=10（厘米） 答：这3个铁环连在一起有10厘米长。 4厘米=40毫米 40+40+40-5-5-5-5=100（毫米） 答：这3个铁环连在一起有100毫米长。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * * * 单元复习1 用于测量物体长度的单位， 我们把它叫做“长度单位”。 毫米 厘米 分米 米 千米（公里） 千米 米 分米 厘米 毫米 1000 10 10 100 长度单位关系： 10 100 10毫米=1厘米 10厘米=1分米 10分米=1米 100厘米=1米 1000米=1千米（公里） 长度单位关系： 100毫米=1分米 1、硬币厚度、降水量、手指宽度等，通常用“毫米”作单位。 （如：①一枚硬币的厚度约为1毫米；②秋季本市降水量为139毫米； ③食指宽度约为8毫米；······） 2、身高、粉笔、铅笔长度等，通常用“厘米”作单位。 （如：①小丽身高134厘米；②粉笔的长度为7厘米；······） 3、地板砖长、书桌高度等，通常用“分米”作单位。 （如：①地板砖边长约7分米；②书桌高约6分米；······） 4、操场一圈、黑板长度等，通常用“米”作单位。 （如：①操场一圈是300米；②黑板长度约为4米；·····