2014年对外经济贸易大学431综合考研重难点笔记.pdfVIP

对外经济贸易大学金融硕士+内部资料+最 后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评 元 元 =3000元元 第三部分 货币理论 第十章 货币需求 第十章 货币需求 第第十十章章 货货币币需需求求 第十一章 货币供给 第十一章 货币供给 第第十十一一章章 货货币币供供给给 一）名词解释 1 1 11、货币需求量 货币需求量，指的是在一定的经济条件下，一个国家，或者一个家庭、一个企业所需要的 货币量。是在一定时期里商品生产和交换过程中所需要的货币量，其数量在一定条件下由社会 公众的持币愿望所决定。 2 2 22、流动性偏好 流动性偏好是指人们在心理上偏好流动性，愿意持有流动性最强的货币而不愿意持有其他 缺乏流动性的资产的欲望，这种欲望构成了对货币的需求，因此，凯恩斯的货币需求理论又称 为流动性偏好理论。 3 3 33、流动性陷阱 流支性陷阱是指因为当利率降至最低点时，人们会一致认为利率将迅速上升，此时持有债 券价格会债券价格下跌而蒙受资本损失，于是人们在此时普遍要以货币形式来持有全部的资 育明教育官网 育明教育官网 育育明明教教育育官官网网 wwwwww..yyuummiinnggeedduu..ccoomm 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 北北大大、、人人大大、、中中财财、、北北外外 、、中中传传教教授授创创办办 集集训训营营、、一一对对一一保保分分、、视视频频、、小小班班 产，而不以债券形式持有全部资产。此时，货币供给的增加并不能使利率降低，因为利率已经 降至最低点，并且人民预期利率会上涨。因为增加的货币被自愿贮存了，货币需求成为完全弹 性，犹如无底洞一样。 4 4 44、古典区域 古典区域是与流动性相反的情况，它是指当利率水平达到最高点时，人们普通预期利率即 将下跌，债券价格会上涨，因而持有债券能获得资本利得。这与古典经济理论对货币需求的研 究极为相似，因而称为古典区域。 5 ( ) 5 ( ) 55、货币供给量((等于基础货币与货币乘数的乘积)) 货币供给量，就是指非银行部门所持有的银行部门的负债凭证的总量，具体地说，指的是 一国在某一时点上流通的由政府、企业和社会公众所持有的现金和存款货币之和。从这个意义 上来说，货币的供给量是一个存量的概念，其中，现金是中央银行的负债，存款货币是商业银 行的负债。 通货供给的特点： 1）通货虽然是中央银行供给的，但并不直接把通货送到公众手中，而是以商业银行为中介， 借助于存款提现的方式间接使通货投入到流通过程。 2）货币的供给数量取决于社会公众愿意持有通货的愿望 3）中央银行一般只能通过控制商业银行的准备金数量来间接控制通货的数量。 存款货币是一国货币供给量的主要部分，对国民经济影响很大。 6 6 66、基础货币 基础货币由公众持有的现金和商业银行的存款准备金所构成。它是商业银行扩张的基础， 人们又称基础货币为高能货币、强力货币或货币基数，它是中央银行对社会公众和金融机构的 负债总额。 影响基础货币的因素： 1）国际收支。顺差，出口商出售外汇，获得现金，基础货币量增加。 2）汇率政策。央行