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华师大八年级科学第一章几种常见的力
* 1.你还看到过哪些与此类似的现象? 2.有什么共同特点? 抛出的球最终落地 水往低处流 … … 运动状态 是否改变? 存在一个力 重力 G 思考1 ——地球表面及其附近的物体,由于地球的 吸引而受到的力 重力 G ① 重力的施力物体是什么? ②地面附近物体对地球有没有力的作用? 思考2 ③小区物业管理部门常告诫高层住宅的居民, 不要在窗台上放置花盆之类的重物,这是为什么? 地球 物体间力的作用是相互的 物体会向下运动 1、将小球悬挂在铁架台的横杆上,待小球静止时,观察细线的方向。 2、将铁架台倾斜一个角度,观察细线的方向。 (竖直向下) --与水平面垂直 画出图中方形木块受到重力的示意图 水平面上 斜面上 竖直的墙壁上 G G G 体会重力的方向 体会重力的方向 体会竖直向下 猜猜看:哪个是真?哪个是假? 图1 图2 思考题 注意: 1.无论物体的是运动的还是静止的,无论 外界条件如何变化,物体所受到的重力 的方向总是竖直向下的. 2. 竖直向下(垂直水平面)不等于垂直向下. 重力的方向竖直向下在生活中的运用。 重力方向的应用 重垂线 [阅读]:阅读P18、19,试回答:重力的作用点在哪里? 重心:一个物体的各部分都要受到重力的作用.从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心. (重心常用C表示) 注意:重心不是物体上最重的地方,也不是只有重心处才受重力作用. 物体的重心 1、质量分布均匀、形状规则的物体: 几何中心 2、形状不规则的物体: 悬挂法 C C C C 平衡法:把钢笔或粉笔放在一个手指上 找出笔的重心 物体的重心一定落在物体上吗? C 物体的重心不一定落在物体上 C 提出问题 重力的大小与什么有关?有什么关系? 建立猜想 重力的大小与质量有关, 质量越大,重力越大 制定计划(设计实验) 2 实验器材: 1 需测的物理量: 物体质量,物体所受重力的大小 弹簧测力计、钩码 物重跟质量有什么关系? 实验表明,质量增大几倍,重力也增大几倍,即物体所受的重力跟它的质量成正比,比值9.8N/kg,是个定值. 重力与质量的关系 (N/kg) 重力(N) 质量(kg) 4 3 2 1 钩码数(只) 0.05 0.1 0.15 0.2 0.49 0.98 1.47 1.96 9.8 9.8 9.8 9.8 1、物体受到的重力跟它的质量成正比 2、 = 9.8 牛/千克 重力 质量 重力=质量×9.8 N/kg G= m g 一位宇航员的体重为60千克,那他受到的重力为多少牛? 解: G= m g = 60kg × 9.8 N/kg = 588N 答:这位宇航员受到的重力是588牛。 例题1 例题2 用力的图示法画出挂在竖直墙上质量为3000克的球所受的重力。 解:G=mg =3千克×9.8牛/千克 =29.4牛 9.8牛 G=29.4牛 结论:同一物体:质量不变, 但地球上所受重力月球上所受重力 质量=60kg 质量=60kg 重量=588N 重量=97N 思考:宇航员的行走和地球上有什么不同? 一、重力 物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。 (地面附近的一切物体都受到重力) 重力的方向竖直向下 二、重力与质量的关系 物体所受的重力与质量成正比。 G/ m = g 即:G = mg g = 9.8N/kg 1、 从山坡公路上滑下来的汽车,在滑行过程中,受到的重力 ( ) A.大小不变,方向变化 B.大小增大,方向不变 C.大小不变,方向不变 D.大小减小,方向变化 C 巩固练习 2、 踢出去的足球,若不计空气的阻力,那么足球的受力情况是 ( ) A.只受重力的作用 B.受踢力和重力作用 C.受到一个沿飞行方向的踢力作用 D.不受力的作用 A 3、 如果一切物体受到的重力都消失了,那么,下列哪些现象将会发生? ( ) A.水装在漏斗里可以做到滴水不漏。 B.玻璃杯掷到墙上仍然完好无损。 C.鸡毛和沙粒都可悬浮在空气中。 D.一切物体的质量都为零。 AC 4、小球的质量为1牛,用力的示意图画出小球受到的重力。 5、 质量为2千克的物体放在斜角为20o的斜面上,用力的图示法画出它们受到的重力的图示。 20o G=1牛 9.8
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