水循环一课时.docVIP

水循环 班级： 姓名： 　　　 【学习目标】 1.知道物态变化及物态变化的具体形式. 2.能用水的物态变化解释自然界中的一些水循环现象. 3.树立保护水资源的紧迫意识，养成节约用水的习惯. 【预习过程】 1、物态变化有_______、_______、_______、_______、_______、_______六种。 2、物态变化中吸热的是______、______、_______三种。物态变化中放热的是______、______、_______三种。 3、云是由________和_______组成的。雨是由小冰晶______而来的，它是一个吸热的过程。雪是由小水滴_______形成的，它是一个放热的过程，所以下雪时不是太冷就是这个道理。雾和露都是由空气中的水蒸气_________形成的，它们是放热过程。樟脑丸消失了是_______现象。窗户上的冰花是由屋内热的水蒸气遇到冷的玻璃直接________成小冰晶，它在玻璃的____侧表面上。 4、汽化的两`种方式：_______和_______，它们是___热过程。液化的两种方法：_______和_______，它们是___热过程。 5、自然界中不少高山冰川就是大江、大河的____________，河流及渗入土壤、植物中的水分会通过_________升腾到空气中成____________。当高空遇冷时，空气中的__________液化成________或_________成小冰晶，到一定程度后又降落回地面，这就是自然界中____________________的大致过程。 【学习过程】 1.地球上的水循环 见书上水循环图 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断______变成水蒸气；当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低，有的_______成小水滴，有的______成小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴也会______成小冰晶。云中的小水滴长大到一定程度后，向地面降落，这就是雨。云中的小冰晶长大到一定程度后，降落到高山、地面这就是雪。冰山上的积雪_____直接变成水蒸气，升入天空。积雪______后变成水，汇入江河。形成了一个巨大的循环系统。 2.物态变化 物态变化：物质从________转变成________叫做物态变化。熔化、凝固、液化、汽化、升华、凝华都是物态变化的具体形式。 物态变化时总需要____热或____热，吸热的物体能量____，放热的物体能量______，这表明物态变化过程伴随着_____的转移。 3.珍贵的水资源 1、水是生命之源 2、水资源主要指的是淡水资源 3、水资源危机 4、水污染 4.节约用水与水资源保护 合理利用水资源的措施：采用滴灌代替喷灌、渠灌，避免水嘴滴漏现象。 水尽量循环使用，洗脸、洗手用水要适量等。 保护水资源的措施：防止水污染、防止水土流失。 我们应从小的方面做起，注意节约用水。如随手关闭水龙头、用洗脸水冲厕所、用洗菜水浇花等等。 【要点归纳】 【巩固提高】 1．关于冰山上的积雪，说法正确的是（ ） A.积雪只能熔化成水，流入江河湖海 B.积雪只能升华成水蒸气散布在空中 C.积雪既能熔化成水，也能升华成水蒸气 D.积雪变成水蒸气只能先熔化再汽化 2．下列物态变化中，全部需要放热条件的是（ ） A．汽化、熔化、升华 B．液化、熔化、凝固 C．液化、凝固、升华 D．液化、凝固、凝华 3．某种物质在物态变化过程中能量增加了。则下述结论正确的是（ ） A．该物质可能正在汽化 B．该物质一定正在熔化 C．该物质可能正在凝华 D．物质只要发生变化，能量都会增加 4．目前很多城市内的河流逐渐变黑变臭，下述各原因中，不可能造成此后果的原因是（ ） A．生活垃圾污染 B．工厂废水污染C．鱼儿太多污染 D．河道被堵塞不通 5．在水资源比较缺乏的我国西部地区，对农作物灌溉最适宜的方法是（ ） A．浇灌 B喷灌 C 滴灌 D 三种方式都可以 6．如图3-5是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，它们被上升的气流托起，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴不断变成水蒸气再凝华到小冰晶上，有的小水滴也会变成小冰晶，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，如果温度低于或接近0℃，就形成雪。如果温度高于0℃，小冰晶又变成小水滴，与原