神经病学课程内容和学时分配表.doc

《神经病学》课程内容和学时分配表 一、 课程主要内容及学时分配：学时 （一）绪论、神经系统疾病的定位诊断 4学时 （二）脑血管疾病 4学时 （三）癫痫 3学时 （）运动障碍疾病 学时（）重症肌无力 1学时（）周围神经疾病 2学时 （）脊髓疾病 2学时 二、自学内容： （一）神经系统检查 （二）神经系统疾病的常见症状 （三）中枢感染性疾病 （）肌病 （）头痛 （）脱髓鞘疾病 （）运动神经元病 《神经病学教学大纲 一、绪论、神经系统疾病的定位诊断 目的要求： 一、了解临床神经病学的研究对象和范围，以及它在临床学科中的地位。 二、掌握神经系统疾病的定位诊断原则。 教学时数：学时 教学内容： 一、颅神经 （一）扼要讲解12对颅神经的解剖生理。一般讲解颅神经损害时出现的临床症状。 （二）重点讲解对定位诊断有重要意义的几对颅神经损害时出现的临床表现。包括根据不同的视路病变和视野缺损进行定位诊断；三叉神经周围支及核性损害的区别；周围性和中枢性面瘫的区别；真性球麻痹和假性球麻痹的区别；第3、4对颅神经损害的表现。 二、感觉系统 （一）扼要讲解感觉的定义及感觉的分类。 （二）重点讲解感觉传导通路、节段性感觉支配。 （三）一般讲解髓内感觉传导束的排列。 （四）扼要讲解感觉障碍的临床分类（自学为主）。 （五）扼要讲解感觉障碍的定位诊断（自学为主）。 三、运动系统 （一）扼要讲解运动系统构成，由下运动神经元、上运动神经元、锥体外系统、小脑组成。 （二）扼要讲解下运动神经元的解剖生理；一般讲解下运动神经元损害的定位诊断。 （三）扼要讲解上运动神经元的解剖生理；一般讲解上运动神经元损害的定位诊断；重点讲解上运动神经元瘫痪和下运动神经元瘫痪的比较。 （四）扼要讲解锥体外系统的解剖生理；扼要讲解锥体外系受损的临床表现。 （五）扼要讲解小脑的解剖生理；扼要讲解小脑受损的临床表现。 四、反射 （一）扼要讲解反射的定义、反射的解剖学基础及反射的分类。 （二）扼要讲解浅反射的定义及反射弧径，一般讲解常见的浅反射及浅反射异常的临床意义。 （三）扼要讲解深反射的定义及反射弧径，一般讲解常见的深反射及深反射异常的临床意义。 （四）重点讲解病理反射的表现及临床意义。 五、脑的各主要部位损害的症状和定位、 扼要讲解大脑半球、内囊、基底核、间脑、脑干、小脑、脊髓损害的症状和定位（自学为主）。掌握丘脑综合症、延髓外侧综合症、闭锁综合征等概念。 六、意识障碍 （一）重点讲解意识水平改变的临床表现；扼要讲解意识内容改变的临床表现。 （二）一般讲解特殊类型意识障碍及昏迷病人的检查步骤。 二 脑血管病 目的要求： 一、了解脑血管病的分类、危险因素和病因，明确脑血管病的发病率、死亡率和致残率高，必须积极防治。 二、掌握短暂性脑缺血发作、动脉血栓性脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血的临床表现、诊断和治疗。了解其他脑血管病。 三、熟悉脑卒中的预防。 教学时数：学时 教学内容： 一、概述 （一）扼要讲解脑血管病的概念、分类；明确脑血管病的发病率、死亡率和致残率高，必须积极防治。 （二）一般讲解脑的血液循环。 （三）扼要讲解脑血管疾病的危险因素和病因。 二、短暂性脑缺血发作 （一）概述：掌握讲解短暂性脑缺血发作的概念和预后。 （二）病因和发病机制：尚未明了，主要包括微栓塞、脑血管狭窄、痉挛或受压、血流动力学因素、血液成份改变等原因。 （三）