争当“环保“小卫士》主题队会活动设计.docVIP

争当“环保“小卫士》主题队会活动设计 争当“环保“小卫士》主题队会活动设计 一、活动背景： 雏鹰奖章 活动是落实 雏鹰行动 的具体措施 ，是 雏鹰行动 的激励体系。将教育的被动接受转化为主动探索，使个别差异在教育中的负面影响转向正面，把寻常的表扬变成了荣耀的奖章，使得竞争机制来到孩子们的身边，使得合作来到集体之中。 二、活动目的： 通过此次活动，结合环保主题 我们的地球--居住的家园 召开 我是环保小卫士 主题班会，通过说环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，争当环保小卫士。 三、活动准备： 1．组织队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关环境保护的各种资料。 2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。 3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。准备地球、沙漠、森林、海洋等头饰） 4、绘制环保小报。 四、活动过程： （一）预备部分（队仪式） 中队长：五 （3）中队环保主题队会即将开始，各小队报告人数。 小队长：（出列）立正，稍息，立正。报数！小队报数） 立正（跑到中队长面前，敬礼！）报告中队长，我小队应到少先队员*人，实到*人，报告完毕。敬礼！） 中队长：接受你的报告。敬礼！） 小队长：（报告完毕，回到自己小队）稍息。 中队长：全体立正。转身）报告中队辅导员，我中队应到少先队员43人，实到43人，报告完毕。主题队会准备工作已经就绪。 辅导员：接受你的报告。很高兴参加你们的活动，希望活动能取得圆满成功。 中队长：出旗，敬礼！。 唱队歌。 （二）活动部分： 男:无论你走到天涯海角, 女:无论你穿过山山水水, 合:最终 我们还会再此相会! 出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。 男:因为我们拥有同一个地球, 女:因为我们拥有共同的环境。 男:一个地球就是一个家庭, 女:一同生存,共济命运。 合: 五 （3）中队 争当 环保 小卫士 环保主题队会现在开始。 一、自述现状（4分钟） 甲：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球。 乙：它这就是我们居住的地方 地球， 甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。 乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。 甲：人们在地球上安居乐业，幸福地生活。 乙：我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。 （地球听到以后上场）：你们是在说我吗？ 甲：请问你是 地球（王柯）：可能有些小朋友还不了解我，我来自我介绍一下吧！我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。 丁：可是 ，你身上这些白的、黑的都是些什么啊！ 地球：唉，一言难尽啊！我还是请几位朋友来说说吧！ 大地（王晶晶）：我是大地姐姐。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀啊！ 沙漠（岳文艺）：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。 森林（王哲伟）：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。 海洋（丁江丽）：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。说完就走） 合：啊？这么会这样？ 二、（队员）：我们也有话要说！2分钟） （生4-6个说说了解到的环境问题） 学生1（ ）：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2（ ）：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。 学生3（ ）：我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。 学生4（ ）：邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。 学生5（ ）：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。 学生6（ ）：以前，家门口的树上有很多鸟儿，天天叽叽喳喳可热闹了，现在，一只鸟都看不到了。 三、宋：难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了。 丁：远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，瞧，○○○带着她的摄像机出发了。 （小品：《香蕉皮的故事》） 四、甲：要使我们的校园整洁美丽，我们同学们都不能乱扔果皮纸屑。 乙：要想我们生活的家园也干净起来，我们每个人都要有一颗爱心，都去播种一份爱，让爱的光温暖大地。 甲：请看舞蹈《种太阳》。 甲、轻快的舞蹈