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四年级《妈妈的爱》主题队会方案 四年级《妈妈的爱》主题队会方案 一、活动目的：让同学们感受母亲的爱重要. 二、活动准备:准备小品，舞蹈，音乐等。 三、主持人：甲乙丙丁 四、活动过程： 队会仪式 主持人上场： 同学们，你们知道母亲是哪一天吗？ 你们知道母亲节是怎么来的吗？ 是啊，伟大的母亲，给了我们生命，也给了我们幸福的生活，请全班朗诵诗歌《妈妈的爱》。 一、全班朗诵诗歌《妈妈的爱》 主持人： 有这样一个感人的故事，让所有人潸然泪下，咱们一起来听听吧 二、讲 三袋米的故事 主持人： 在我们的生活，与妈妈发生过哪些事呢？从下面这个小品中，你是否会找到自己与妈妈生活的影子？是否会深受启发？请欣赏小品， 我与妈妈的那些事 。 三、表演小品， 我与妈妈的那些事 主持人： 看过，笑过，也请你说说自己的感受吧！ 四、同学们结合小品谈生活中的感受 主持人： 这个小品是否拉开了你情感的闸门，来，讲讲自己最感动的母爱故事吧。 五、讲自己最感动的母爱故事。 一讲完，音乐起，陈幽洁上台演唱 烛光里的妈妈 。 六、唱歌 烛光里的妈妈 。 主持人： 此刻，我们都已泪流满面，让我们心存一颗感恩的心，去回报母亲，回报亲人，回报老师，回报社会吧！ 七、齐唱、表演 感恩的心 。 主持人： 同学们，请记住，我们爱母亲不是要盲从父母，而是父母不对，我不接受，我也要注意表达方式。 附： 三袋米的故事 这是一个真实的故事，这是一个特困家庭。儿子刚上小学时，父亲去世了。娘儿俩相互搀扶着，用一堆黄土轻轻送走了父亲。 母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，母亲拿着针线，轻轻、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹长满了笑意。 当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂。儿子知道母亲拿不出，便说：娘，我要退学，帮你干农活。 母亲摸着儿子的头，疼爱地说：你有这份心，娘打心眼儿里高兴，但书是非读不可。放心，娘生你，就有法子养你。你先到学校报名，我随后就送米去。 儿子固执地说不，母亲说快去，儿子还是说不，母亲挥起粗糙的巴掌，结实地甩在儿子脸上，这是16岁的儿子第一次挨打 。 儿子终于上学去了，望着他远去的背影，母亲在默默沉思。没多久，县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲。她一瘸一拐地挪进门，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。 这位母亲臊红了脸，连说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。母亲又掏出一个小布包，说：大师傅，这是5元钱，我儿子这个月的生活费，麻烦您转给他。 熊师傅接过去，摇了摇，里面的硬币丁丁当当。他开玩笑说：怎么，你在街上卖茶叶蛋？ 母亲的脸又红了，吱唔着道个谢，一瘸一拐地走了。 四年级《妈妈的爱》主题队会方案 又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。 熊师傅照例开袋看米，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交代清楚，便一字一顿地对她说： 不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。 母亲有些惶恐地请求道：大师傅，我家的米都是这样的，怎么办？ 熊师傅哭笑不得，反问道：你家一亩田能种出百样米？真好笑。 遭此抢白，母亲不敢吱声，熊师傅也不再理她。 第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？咋还是杂色米呢？你呀，今天是怎么背来的，还是怎样背回去！ 母亲似乎早有预料，双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨 讨饭得来的啊！ 熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话。母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双僵硬变形的腿， 肿大成梭形 母亲抹了一把泪，说：我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校 她又向熊师傅解释，她一直瞒着乡亲，更怕儿子知道伤了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣着空米袋，拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨饭，然后挨到天黑后才偷偷摸进村。她将讨来的米聚在一起，月初送到学校 母亲絮絮叨叨地说着，熊师傅早已潸然泪下。他扶起母亲，说：好妈妈啊，我马上去告诉校长，要学校给你家捐款。 母亲慌不迭地摇着手，说：别、别，如果儿子知道娘讨饭供他上学，就毁了他的自尊心。影响他读书可不好。大师傅