初中物理难题练习.doc

北京市东城区2010-2011学年第二学期初三综合练习(一) 23．如图14所示，底面积为Sb的圆柱形容器内盛有适量的水，另一底面积为Sａ的圆柱体A有部分体积浸在水中，当圆柱体A相对于容器下降高度为h时，水没有溢出，圆柱体A也未全部没入水中，物体A所受水的浮力增加了 。 36．如图24所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S、S1，当滑片P移至滑动变阻器R2的A端时，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，电流表A的示数为I1，滑动变阻器R2消耗的电功率P2为3W。当只闭合开关S，将滑片P移至滑动变阻器R2的中点时，电压表V1的示数为U1(，电压表V2的示数为U2(，电流表A的示数为I2。闭合开关S、S1，当滑片P移至滑动变阻器R2的B端时，电流表A的示数为I3，电阻R3的电功率为P3。 已知U1＝U1(，U2＝4U2(。求： （1）电流I1与I2的比值。 （2）电功率P3的大小。 （3）通过断开、闭合开关及移动滑动变阻器滑片P，电路所消耗的最小电功率Pmin 。（结果保留1位小数） 37．如图25所示是某种健身器械的示意图，轻质支架固定在轻质杠杆PQ两端，O为支点，PO∶OQ=1∶4。液压装置B可使支架获得与作用在踏板上的力大小相同、竖直向下的压力，配重A重GA =1500N悬挂在滑轮组下方，其下表面与支架接触，动滑轮重G动 =100N。人对滑轮轴处手柄施水平向右的拉力F=200N时，杠杆恰在水平位置平衡。为加大训练强度，将支点移至O，处，PO，∶O，Q= 1∶1，人对手柄施水平向右的拉力F1，同时对踏板施压力N1，配重A以v=0.2 m/s的速度竖直向上略微提升，杠杆P端匀速略微竖直向上抬起，这时滑轮组的机械效率为η1。继续加大训练强度，增加的配重为GA，，同时移动支点至O，，处，PO，，∶O，，Q= 4∶1，人对手柄施水平向右的拉力F2，此时对踏板施压力N2，配重被竖直向上匀速的略微提升，杠杆P端被匀速略微竖直向上抬起，这时滑轮组的机械效率为η2。滑轮组的绳重、绳的伸长和轮轴间摩擦可以忽略，F∶F1∶F2= 1∶2∶3，N1∶N2= 3∶11。 求：（1）拉力F1的功率Ｐ。 （2）增加的配重GA，。 （3）η1∶η2 。 答案： 23 ρ水gh 2 36．解：当P在A端，闭合S、S1时,等效电路如图1；当P在中点，闭合S、断开S1时,等效电路如图2；当P在B端，闭合S、S1时,等效电路如图3。 …………………………………① ………………………………（1分） ………………………………………………② …………………………………………………③ …………………………………………④ 解①②③④可得：2R1=9R2…………………………………⑤ ………………………………（1分） 电源电压不变，有： …………………………………………⑥ ……………………………………⑦ 由①⑤⑥⑦可得：R2=3R3 …………………………………………（1分）……………⑧ ……………⑨ ………………………⑩ 联立⑧⑨⑩解得：……………………………………………………………（1分） ………………（1分） 电路图正确给1分。 37.解：(1)当F =200N, PO:OQ = 1:4时 对动滑轮和A整体受力分析如图1（a）所示： 对杠杆PQ 受力分析如图1（b）所示： 对B受力分析如图1（c）：GB = FQ 解得：GB = 250Ｎ ……………………………………(1分) (2)当F1 = 2F = 400N,　PO’:O’Q =1:1时 对动滑轮和A整体受力分析如图2（a）所示: 对杠杆PQ 受力分析如图2（b）所示: FQ1=400N 对B受力分析如图2（c）：N1+GB=FQ1 解得：N1=150N ……………………………(1分) 而：N1: N2=3:11 解得：N2=550N 由v1 = 3v = 0.6m/s 解得： P = F1v1 = 240W ………………………………………………(1分) …………………………① (3)当F2=3F=600N, 时 对B受力分析如图3（c）： N2+GB=FQ2 解得：FQ2=800N 对杠杆PQ 受力分析如图3（b）所示， 解得： 对动滑轮、A和增加的配重整体受力分析如图3（a）所示: 解得： ………………………(1分) 不计绳和滑轮的摩擦，可得： ……………………② ……………(①②正确给1分) ……………………………………………………………………………