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智 课 网 G R E 备 考 资 料 GRE阅读方法总结-智课教育旗下智课教育 GRE阅读方法有很多，好的阅读方法既能抓住重点，又能节省时间 ，是提高分数的绝佳选择。所以，今天智课教育小编就为大家介绍一下 GRE阅读方法总结。 GRE阅读方法总结的正文内容如下，小编为大家整理了18点内容， 希望对大家提高GRE阅读水平有帮助，下面我们一起来看看吧。 GRE阅读方法小结： 1。 读文不能光读意思,一定要读结构！就是讲文章内容和结构联系 起来读,这是知道主题型的主要方法！ 2。 读文不能全读,要适当的省略！勇敢的省略！但要在把握各段大 意的基础之上省略！ 3。 对于某些内容的敏感度要强化！形成思维的惯性！ 4。 对任何题目都要定位,一定不要凭借印象做题！尤其是 自己熟悉 的内容！ 5。 选答案要严格把握文字对应法！每个正确答案必有可以找的到 的证据,没有找到证据,不要轻易选！ 6。 对于主题题等容易把握的题型要慢慢做,对于泛指化等一些即便 选出来也很难有把握的题型该放就放 ！ 7。 短文每题必争,长文保证2-3道题定到位足以！ 8。 读文时间要短,尤其长文章,读到ts之后,最多再花1-2分钟,无论怎 样都要定到位,这样,在选项中推敲才有意义,做题时间可长, 但千万不要没有定位,凭空在题目之间犹豫来犹豫去,毫无意义 ！ 9。 我认为现场读长文要看框架,毕竟,一个100行左右的文章出四道 题,中间来个主题题, 再来个行数定位题(我上次考试给出行数的题目很多),读懂很多就浪 费时间了！ 不如先粗读,然后读题,再定位,最后精读定位所在！我粗读的办法: 首段每 句都读，各段首句好好读,尽可能多的把握其用意,尤其是和文章结构的 关系,在这样结构的文章中充当什么角色 ！别的每句读开头两个词,如果 明白它讲谁,或者涉及到什么东西, 就放 对于for exemple, for instance等不读。想一下是针对谁举的例子 ！遇到however,in fact ,is driven to,purpuse of, instead of,not。。。but。。。,unlike,contra st。等等等有指导意义的词组,要慢读,并且使劲记住主体词 ！例如涉及到 谁,反对了什么遇到那些不足之处,缺点,遗憾,需要改进的,不合人意的地方 一定要使劲记住,并且记一下大致位置 ！很可能考 ！ 10。 像遇到in fact ,is driven to,purpuse of, instead of,not。。 。but。。。,unlike,contrast。时间，人名 ，等等等有指导意义的词组, 花儿说要慢读,并且使劲记住主体词(在新东方的时候 ，老师还要记下比 较级 ，列举 ，最高级)，不过我想短期内，还训练不到这样的水平，所以 我的方法是不要强求自己记住，完全靠最后细节的定位，而定位的时候 就要注意这些词了，还有一些因果的词 ，一些比较级 ，最高级 ，列举 ， 还有其他的一些强对比 ，例如时间对比 ！一般说来考这些的几率比较大 ，所以在找细节的时候尤其注意一下这些东西 ，很多题目可以快速的找 到答案 ！这是我的意见 ，希望几天后大家的阅读可以有大的提高！ 11。 30分钟的考试,短文章2篇,每篇2题,长文章1篇,4题,共8题一般 来说我认为比较合理的用在阅读上面的时间是: 短文章4-5min 长文章7-8min 长文章2min看原文, 2分钟看完原文,并不是要求全部读懂 ,每题1-1。5min 短文章1。5看文,答题每题1-1。5分钟 。 看题时间应该比看文时间长。 为什么呢？因为定位做题的前提不是记忆,而且看笔记,看你在读原文的 时候做的纪录。无论多么熟悉的题材,多么确定的常识,一定不要凭借经 验和对原文的记忆来判断 ！ 阅读时间是针对一定的要求来定的。时间不 够是因为没有很完整的阅读方法 12。 读文章时间一定要短 ！能少读就少读！能不读就不读！不读 不是盲 目的不读,要有在瞬间分析出不读它理由的能力,然后勇敢的掠过 。 尤其是读长文一定要只看要看框架,毕竟,一个100行左右的文章出四 道题,中间来个主题题,再来个行数定位题读懂很多就浪费时间了！ 原文分为以下几个等级,A:详读(并且边读边想) B:一般读 C:不读。 首先要了解什么样的地 方是需要略读或者不读的,因为这是速度的保证, 速度不是靠超大词汇量和超强阅读速度来取胜,而是要靠略读。 做过,尤 其