2013网络维护人员个人学习计划三篇.doc

2013网络维护人员个人学习计划 　　入职以来在公司以及分中心领导、同事的关怀下，很快的从一名学生到一名维护人员的角色转变，其间我也学到了好多，成长了很多，但是仅有这些是远远不够的，因此特作接下来一年的学习计划： 　　1、思想上，入职以来，在公司领导的悉心培育与教导下，思想上有了较大的转变，认识到工作与学习的区别，工作是需要责任心的，工作需要脚踏实地的，所以接下来的一年的首要任务是端正态度，脚踏实地的干好维护工作。 　　2、工作中，对于自己能够处理的简单故障，做到总结归纳，提高处理故障效率；对于自己不能完全独立处理的故障，虚心请教师傅，事后反思消化；接到报修电话，第一时间赶赴现场处理；多与站区人员进行沟通，保证维护工作的顺利开展。 　　3、生活中，与同事互帮互助。 　　入职以来，我十分感谢公司领导为我们创造的和谐工作环境，也感谢领导的关心和爱护。感谢同事的关心和帮助，我将更加努力的积极地工作，树立好公司形象，为公司更好的发展，不辜负领导对我的期望。谢谢大家！ 计算机网络技术学习计划 一、可从事社会工作岗位的分析 学生毕业后可以胜任： 本专业毕业生可在各类企事业单位、计算机软件公司等行业从事 1、网络管理员（从事计算机网络系统的规划和组网、各种规模网络的管理及日常维护等工作）、 2、网络工程师（从事局域网的方案设计、施工及系统调试等工作，从事网络软件的开发维护工作）、 3、网站制作人员（网页设计师） 4、计算机网络技术相关的营销人员（计算机网络相关软硬件的营销工作及技术支持等工作） 5、其它相关的技术服务人员等岗位的工作。（网络应用软件的开发） 二、培养目标与要求 1 、培养目标： 以适应社会需求为目标，以就业为导向，致力于培养适应社会主义市场经济建设需要的，以电子技术、计算机技术、网络技术为基础，初步掌握计算机网络系统基础理论知识和基本原理，具有实际应用计算机网络技术从事企事业单位计算机网络系统的组建、调试、运行管理、维护，以及网络应用软件开发的高等技术应用性计算机网络技术人才。 2 、基本要求 （ 1 ）具有较强的事业心、社会责任感和良好的职业道德修养。 （ 2 ）初步掌握计算机网络基础理论知识，为日后发展提供坚实基础。 （ 3 ）掌握计算机局域网的组建、管理和维护技术。 （ 4 ）掌握计算机互连网的基本原理、各种相关的应用技术。 （ 5 ）掌握计算机的组装、维护技术及常用软件的使用技术。 （ 6 ）掌握企业管理的一般原理与应用，能够使用计算机网络技术促进管理工作的提高。 （ 7 ）初步具备阅读本专业及相关专业外文资料的能力。 三、修业年限 学制三年，限修 6 年，完成学业，各科成绩合格，毕业时发专科毕业证书。普招从全国普通高考中录取，单招从中职、中专的单独考试中录取，理科。 四、专业特色 以适应社会需求为目标，以就业为导向，致力于培养适应社会主义市场经济建设需要的，以电子技术、计算机技术、网络技术为基础，初步掌握计算机网络系统基础理论知识和基本原理，具有实际应用计算机网络技术从事企事业单位计算机网络系统的组建、调试、运行管理、维护，以及网络应用软件开发的高等技术应用性人才。 五、人才培养规格与专业知识、能力与素质结构 六、课程设置、时间分配与教学进程表（ 见附表） 七、主要课程介绍 1 、专业技术基础课： （ 1 ）计算机应用基础 目的与要求：使学生了解计算机的基本组成，掌握计算机基础知识，熟练应用 Windows 基础、 Word 、 Excel 、 Powerpoint 等软件的重要功能，具有一定的操作技能，中文录入速度不低于 40 字 / 分钟。 主要内容：计算机基础知识、 Windows 操作、 Word 、 Excel 、 Access 、 Powerpoint 等软件的重要功能。 （ 2 ）电子技术基础 目的与要求：通过本课程学习，初步掌握模拟电路和数字电路的原理及设计方法，具备分析和设计简单的电路的能力。 （ 3 ） C 语言程序设计 目的与要求：通过 C 语言学习，使学生基本掌握 C 语言的语法，掌握结构化程序设计的方法，初步具备用 C 语言开发小型应用程序的能力。 主要内容： C 语言语法规则、语句、数组、指针、函数、结构体、文件，常用的算法与编程技术等。 （ 4 ）数据结构 目的与要求：通过本课程学习，初步掌握常用数据结构，具备应用这些知识开发实际应用程序的能力。 主要内容：线性表、栈、队列、串、内排序、检索、树、图、文件及外排序。 （ 5 ） VB 程序设计基础 目的与要求：通过本课程学习，初步掌握 VB 的程序设计原理及设计方法，具备使用 VB 开发简单程序的能力。 （ 6 ）计算机维护与维修