2018作文结尾：回眸一笑百媚生0.ppt

书页黄了，文字绿了；故事浅了，感悟的事理深了。这就是积累的人生——不断地阅读，不断地感悟。悟想多了，心灵的浮尘少了；记忆淡了，跳跃的思想浓了。这就是积累的人生——不断地思索，不断地想象。心灯亮了，过往的欲望暗了；笨拙减了，成熟的快乐增了。这就是一种风度、一种境界、一种修养，是光明磊落的心灵折射，是无私无畏的自然反应，是正直坦诚的自然流露。 泰山之所以那么雄伟，是因为它不拒细壤；江河之所以那么广阔，是因为它不拒细流；尘埃不息，是因为它们相信无数的尘埃也会屹立成山峰；溪水不息，是因为它们相信溪涧留不住，终归大海做波涛。千年一梦《红楼》，千古绝唱《史记》，多少的惊世骇俗，多少的不可思议，然而它们的背后是多少的艰辛，多少血与泪的交融…… 绝对享受的人生是不存在的，乐观面对，勇往直前，才能不断汲取教训，提升品质。看轻自己，不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的一种经营。 在无数个日子里静静地，默默地，漫长地等待着，或许就只是为那一瞬间的绽放，但这却值得我们用一生去等待！ 本文成为一篇非常规范的议论文。尤其是一个靓丽的结尾，让文章顿生百媚。 同时，作者以自己敏锐的洞察力，真实地把握了“看轻自己”的内涵与本质，不仅文质优美，而且论述掷地有声。 更难能可贵的是，作者心态平和，全文一气呵成，读来酣畅淋漓。 评分：58分。 阅读下面的短文，按要求写一篇作文。 每个人心中都有一把“快乐的钥匙”，我们却常在不知不觉中把它交给了别人去掌管。 一位女士抱怨道：“我活得很不快乐，因为我的先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生的手里。 一位妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气。”她把快乐的钥匙交到了孩子手里。一位男人说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。”他把快乐的钥匙塞到了老板手里。 一位婆婆说：“我的儿媳妇不孝顺，我真命苦。”她把快乐的钥匙放在了儿媳妇的手中。 一位年轻人从文具店走出来时说：“那位老板的态度真恶劣，把我的肺都气炸了。”他把快乐的钥匙放进了文具店老板的手里。 (节选自《读者·快乐的钥匙》) 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 回眸一笑百媚生 作文结尾写作技巧 如果把开头比作“爆竹”,那么结尾犹如“撞钟”。 古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾--人们所称的“豹尾”。 所谓“豹尾”,便是指结尾要简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力。 俗话说：“编筐编篓，全在收口。”议论文的结尾是延伸文意收束全文的关键，是对论点的充分显示和升华，也是衡量考生写作水平的标尺，在高考作文阅卷中起着至关重要的作用，好的结尾必然使文章整体结构更加严谨自然、完整统一，必然使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明，可见，精心设计结尾，十分重要，切不能掉以轻心。 ①拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯结尾，冲淡了文章的主题。 ②画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心， 偏要多说几句。把文章的延宕部分统统捅破，把该留下空白的人 物和事件交待的过于直白，该“藏”的未“藏”，该“白”的过“白”。 ③空喊口号。在结尾处大喊与文章内容无关的口号，往往超出了 表明自己的立场和态度的“度”，这种结尾大煞主题。 1.古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。 2.要服务于文章的内容和中心。 3.照应开头。 作文的结尾 作文结尾 谈《考纲》 从阅卷老师的角度看结尾 有经验的阅卷老师常常先细读文章的开头与结尾，然后再浏览正文。他需要根据文章首尾确定你行文是否切合题意（偏题与否）、主旨质量高下（正确、集中、新颖、深刻与否）、语言基本功如何（准确、简明、优美与否）。 《考试大纲》 对作文结尾的要求： “符合题意”、“深刻”、“意境深远”、“有文采”、“有创新”。 “回眸一笑百媚生”，结尾是文章的有机组成部分，是表达中心思想的重要环节之一。好的结尾给文章增添有力的一笔，往往给阅卷者留下更深刻的印象，在作文的评分上能够赢得关键的一搏。 如何让文章有一个好的结尾，以便能尺水兴波，使文章达到引人入胜的境地，我们应该在“巧”、“俏”、“翘”三个方面下功夫。 一、巧 巧即巧妙，机敏。“巧”在既回应勾联，又点明题旨。回应勾联，也就是对文章前边的叙述或论述作简明的回顾总括，点明题旨就是揭开面纱，点破朦胧，将主题明朗化。这在应试作文中是比较重要的一笔，因为应试作文中，过分含蓄往往会有害于主旨的表达，而点题巧妙，往往会达到出奇制胜的艺术效果。 二、俏 俏，即美。每一位同学都希望自己