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我们需要幸福—— 第四单元 理想与使命 第一节 畅谈理想 教学目标: 1知识目标:让学生理解理想的含义,个人理想的多彩性,理想的重要性,理想与幻想、空想的区别。 2能力目标:理解理想的重要性;能找到自己理想与现实之间的差距,调整自己的理想以及实现理想的途径。 3情感态度与价值观:树立人生理想,激励自己不断超载自己,感受实现自身价值的喜悦。愿意通过自己为断的努力,全力以赴地来实现自己的理想。 1、理想,是人们对于自己 的蓝图和设想。每个人都有自己的理想,都有对自己未来生 活的美好 和憧憬。 2、在成长的过程中,人们对理想的认识会不断 ,也会不断 自己的理想。 3、理想对于每个人来说都是非常重要的,不同的理 想可以造就不同的 。拥有理想还意味着要有把理想变成现实的 、 和 。 自主学习 鲁迅是我国伟大的思想家、文学家。但他在自己的成长过程中却曾经三易其志,起初是希望“实业救国”,后来又确立“学医救国”的志向,最后“文学救国”,拿起锋利的笔进行文艺创作,写了大量揭露旧社会罪恶、唤醒人们觉悟的檄文。 鲁迅“三易其志”说明了什么? 个人理想的调整要从祖国的实际需要出发。 A部分同学说:“我对未来没有什么想法,有没有理想无所谓,我以后要成为什么样的人,现在还不太清楚。” 没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。 合作探究 B部分同学说: “我的理想是每天大鱼大肉、吃喝玩乐、住洋房别墅、不劳而获……” 庸俗、低级的理想不利于个人的发展和进步,会让人走向失败,甚至误入歧途。 C部分同学说:我的理想是当一名航天科技工作者,为我国的航天事业做出贡献。为此,我要努力学习,练好本领。 崇高的、科学的理想能引领人的成长和进步,会造就成功的人生。 将来,我要当作家、画家… 过去,我要当个实干家就好了! 每个人都有自己的理想,都希望实现自 己的理想。要实现自己的理想,我们应该怎么做? 拥有理想就意味着要有把理想变成现实的动力、勇气和方法。 (1)制定科学合理的规划 (2)根据自己的能力、兴趣等实际情况对自己的理想进行调整 (3)脚踏实地、全力以赴、坚持不懈、艰苦奋斗 多彩的

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