党校教师2012年度述职述廉报告.docVIP

党校教师2012年度述职述廉报告 回顾年，对于我来说是紧张忙碌的一年。在这辞旧迎新之际，盘点一年来自己的思想、工作，特做以下总结。 一、政治思想方面 一年来，我始终把个人思想道德建设放在突出位置，不断强化自己的思想道德修养。我始终坚持四项基本原则，同党中央保持高度一致，坚决拥护和积极宣传党和国家的各项路线、方针、政策，并贯穿于教学中，为党校发挥“三个阵地，一个熔炉”的作用添砖加瓦。一是加强政治学习，提高党性修养。我始终带领本科室人员、本支部党员坚持各种政治学习和业务学习，着力打造学习型科室、和学习型支部。二是注重树立良好的个人形象。着为一名党校教师，要为人师表，严于律己。所以我时刻严格要求自己，做到言行一致，表里如一，识大局、顾大体。在生活工作中，我尊敬领导，团结同志，正直无私，乐于奉献，为人热情，办事公道，努力把自己的思 想道德素质，提高到了一个新境界。 二、教学管理工作方面 （一）承担了大量的教学任务 在工作中我始终坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的思想，勤奋敬业，乐于助人，吃苦在先，勇挑重担，率先垂范，模范地履行自己的岗位职责，高效率、高质量地完成上级领导交给的任务。一年来，我承担了校、院春、秋主体班共10讲课；法官培训班1讲课；全区提高领导干部预防和处置突发事件能力培训班和全区执法动物“依法行政、文明执法、树立形象”专题培训班共3讲课； 3期新任公务员培训班6讲；选调生培训班2讲课程；完成了2期全区城管培训班共2讲课；完成了全区工商行政管理系统年新任副科级领导干部初任培训班2讲课的任务；承担了学校“试验区新一轮改革发展课题”的专题讲座；完成了市委交办的“七一”建党九十周年全区的宣讲任务。 （二）努力探索新的教学方式 本着学员到党校学习“要精要管用”的原则，围绕调动学员学习的积极性和主动性作创新，年我带领本教研部老师大胆探索新的教学方式。分别在在春季县级乡级科级干部培训班、科局班实施了《提高领导应对媒体能力》的情景模拟教学；在全区提高领导干部预防和处置突发事件能力培训班和秋季主体班实施了《应急决策与危机沟通》的情景模拟教学。创新的教学方式既激发了学员的兴趣，又打破了传统的教学方式，取得了良好的效果。学员通过相互交流、热烈讨论，既增进了了解、加深了友谊，又开阔了视野、启迪了思维，基本达到了教学相长、学学相长的目的。 （三）加强处室管理，做好自己的份类工作 作为处室领导，我不希望大家做得最好，但我希望大家做得更好，所以，时刻加强处室的管理，努力当好本处室的带头人。除了抓好本处室的日常工作，认真完成上级交办的任务。我多方听取大家的意见，与大家共同商议，将各项制度落实并常抓不懈。一是超前部署与制定每个主体班次公共管理板块的教学计划与课程设置。二是制定并落实教学制度，出了不折不扣落实学校制定的制度外，我们本教研部还制定了备课制度、教师帮带制度。三是做好学校交办的其他事情，如主持学员论坛、主体班的考试出题、改卷、论文答辩工作、以及电大的论文指导工作等等。 三、在科研方面 在校级课题方面：我完成了调研文章《网格化管理：社会管理创新的理论与实践——基于市网格化社会服务管理模式的实证分析》，获得大学人文社科处举办的年“省城镇化：机遇与挑战”学术会议论文三等奖。；在试验区新一轮改革发展方面：我完成了《加强和创新社会管理的实践与思考——以试验区新一轮改革发展背景下创新社会管理为例》课题。在发展型党组织理论研讨方面：我撰写了《夯实新农村人才队伍建设基础，推进发展型党组织建设》理论文章；在课题申报方面：我与**老师申报了省哲学和社会科学课题《省社会管理创新研究》；另外，我所写论文《加强政府社会管理，完善社会管理格局》参加了中国行政管理学会年会暨“加强行政管理研究，推动政府体制改革”研讨会。在校、院的科研工作方面，作为校、院社会科研组的组长，我带领本科研组的成员一起完成了学院的《试验区改革发展启示研究》和市社科联《试验区改革发展存在的突出问题研究》课题方案的修改意见和审稿，及“试验区改革发展与同心讲坛”暨市统一战线服务科学发展“模式”理论研究会的审稿，另外还认真完成了上级交办的各项任务。 四、不足方面 一是学习还不够，理论深度还有待提高。二是、将教学与科研结合还做得不够，今年，我的科研还做得不够。三是在管理的创新上还做得不够，很多时候，还在按部就班的开展工作。 展望201年，我将改正不足，更加努力工作，争取在各个方面都迈上新的台阶。