教工大会上的校长讲话 教职工代表大会程序.doc

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教工大会上的校长讲话 教职工代表大会程序

教工大会上的校长讲话教职工代表大会程序 教工大会上的校长讲话 各位领导,各位老师:大家好! 沐浴着九月的金风,伴随着新学年的来临,我们又迎来了一个新的教职工大会,我代表学校党委向辛勤耕耘在教育战线上的全校教职工和已离退休的教师们致以节日的问候,感谢你们辛勤耕耘在洙边这片热土上,用你们的智慧、热情和劳动为学校的发展做出的贡献!祝全体教师身体健康、工作愉快! 作为我县传统文化的圣地,也是我县儒学教育的发祥地的文庙,在历史的积淀下,已逐渐成为二高的象征,更成为了所有二高人的骄傲。二高作为文庙悠久历史文化的最早最直接的传承者,在90年的风雨历程中,形成了尊师爱校、志存高远、脚踏实地、开拓创新的二高文化精神,也培养了大批社会栋梁之才。近几年来,陆续有同学考进中国科技大学、南开大学、上海同济大学、北京外国语大学等知名高校。 从硬件上说,各项硬件设施一应俱全,基本能够满足同学们的学习生活需要。从软实力上说,作为临颍县办学最早的高中学校,我校最大的优势就在于培养、积淀了一大批能力精干的优秀教师,锻造了一支善打高考硬仗的师资队伍。。在我校全体教师的努力下,近几年来,我校教育教学工作取得了丰硕成果,高考成绩在漯河市一般高中一直处于领先地位,特别是2012年高考,我校丁雪洋同学勇夺临颍县文科状元,更是实现了历史性的突破。在刚刚过去的2012年高考中,我校文、理本科上线人数、上线率在全市普通高中均名列第一。高一、高二在全市期末统考中各科成绩也同样位居全市同类高中之首。 新的一年,我们将以建设漯河市区域性名校为目标,以提高教育教学成绩为核心,认真研究新课标下的教育教学工作,进一步深化教学改革,提高课堂效率,确保明年高考、市统考成绩再上新台阶。这个新台阶就是扩大胜利优势,拉开与同类学校的距离。 为实现这一目标,我们校领导班子要团结务实民主勤政,千方百计,全力以赴为师生营造良好的教育教学环境,搞好后勤服务。 我希望全体教师要一如既往,严格要求自己,进一步增强教书育人的责任感和使命感,更新观念,脚踏实地做好本职工作。特别是广大青年教师要自我加压,奋力争先,争取早日脱颖而出。 我希望全体同学要按照中学生守则的要求,从我做起,从现在做起,不断加强道德修养以及吃苦耐劳意志的磨练,提高综合素质。进一步增强危机感和紧迫感,求知若渴,为高考取得优异的成绩打下坚实的基础。 同学们,经过近几年的努力,我校“低进高出、高进优出”的办学理念和“成人、成才、成杰、”的办学目标得到逐步落实,社会认可度逐步提升,得到了社会各界的充分肯定。 2012年,我校招生人数达到1700多人,多年来首次超过了一高的录取人数。本学年,我校的招生情况更令人自豪,因为我们不仅实现了高一招生的数量目标,而且,我们高一新生生源质量大幅提升:500分以上的同学就达到了200余人;录取分数线更是远远超过了我县其他同类高中,录取线分差分别达到了40分和60分。可以说,今年的新生招生,开创了我校高一招生以质取胜的新局面,为我校三年后取得高考的全面胜利奠定了坚实的基础。 这一切,正表明了社会各界对二高近年来所取得成绩的充分肯定,正表明了社会各界对二高未来蓬勃发展态势的殷切期待。 在学校行政管理方面,学校进一步健全各项规章制度,推行校务公开和教代会制度,教师积极建言献策,形成了民主参与的管理机制。二是加大教师培训。中学通过“请进来,走出去”加大教师培训力度。学校几乎每月都要开展一次全体教师的集体培训活动,有时是请本校优秀教师做交流,有时请教育界的专家做讲座,同时鼓励外出培训学习,要求外出学习教师回校写出报告,加快教师专业化成长。开学初,中学请实验中学老师送课,收到了良好效果。小学充分发挥乡镇教研室、学校教导处、教研员和学校骨干教师的作用,引领广大教师提高科研能力和水平。积极参加上级组织的各种培训,做好记录,培训后要在学校为全校教师辅导或上示范课、汇报课,开讲座。有必要在全镇范围内开讲座。积极参加镇里组织的各种培训活动。组织教师做好校级的培训工作。鼓励教师根据自己的业务能力自学,学校还要组织教师观看新课程改革的录象。学习要和反思结合起来,多写学习心得和反思记录。大兴学习信息技术,学会用现代教学手段提高课堂教学效率,辅助教学。 要始终坚持把提高质量作为办学的根本目的,在推进素质教育和大面积提高教育质量的结合上求得新的突破。实施素质教育是教育改革发展的主旋律,是全面贯彻教育方针的重要抓手,教育教学质量是衡量素质教育的根本标尺。我们要提倡在全面实施素质教育的过程中,为学生顺利升入高一级学校做好基础工作。质量是学校的生命。质量提高了,人民满意了,支持教育的热情会更高,我们的事业就会发展得更快更好。 最后,祝各位领导、各位老师身体健康,工作顺利!谢谢大家! 教职工代表大会程序 筹备阶段 1、 起草筹备方案和教代会细则。 2、 建

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