纪念五四青年节活动策划方案 五四青年节诗歌朗诵大赛策划方案.doc

纪念五四青年节活动策划方案 五四青年节诗歌朗诵大赛策划方案 纪念“五四”青年节活动策划方案 　　今年是“五四”运动93周年，建团90周年纪念。为教育引导我园团员继承和发扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进教师及家长幼儿的全面发展，进一步培养青少年一代的爱国主义情怀。我园决定开展纪念“五四”运动93周年系列活动，具体方案如下： 　　一、活动口号：传承五四薪火 展现新我风采 　　二、活动内容： 　　1、“xx发展我成长”书画摄影征集活动 　　2、“xx发展我成长”书画摄影展及评选活动 　　三、活动时间：4月下旬至5月初 　　系列活动之——“xx发展我成长”书画摄影征集活动 　　1、活动主题及内容：本次比赛以“xx发展我成长”为主题，旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐xx和我们美丽的校园、家园，表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。 　　2、作品类别及规格要求： 　　（1）书法绘画手工作品：书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可，作品大小为8k，并附50—100字以内的说明。（面向中、大班幼儿） 　　（2）摄影作品：彩色、黑白均可,尺寸为12英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交（面向教师与家长）。 　　（3）要求：孩子也要入镜，也可以用软件处理，将几张照片合成在一起。 　　3、奖项设置： 　　一等奖2名（绘画、摄影作品各一名） 奖励内容：奖状一张、奖品60元礼包一个 　　二等奖6名（绘画、摄影作品各三名） 奖励内容：奖状一张、奖品40元礼包一个 　　三等奖10名（绘画、摄影作品各五名） 奖励内容：奖状一张、奖品25元礼包一个 　　优秀奖若干（约50——60名） 奖励内容：奖状一张、奖品10元礼包一个 　　4、活动时间：5月2日前上交，逾期不候。 　　5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次，评审结果公布于本园网站。 注：我们小班只要求以摄影作品的形式参加，请想参加的家长，按要求于5月2日前上交摄影作品。 “五四”文化月活动策划方案 　　一、活动主题：弘扬“五四”精神 　　二、活动性质：文化艺术与身心发展 　　三、活动背景及意义： 　　1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。 　　五四运动开辟了中国历史的又一个里程碑，她是中国走向新民主主义的开端，在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量。尤其是在党的十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新创业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣传统。 　　作为当代青年的代表------大学生，弘扬“五四”精神是我们的使命，青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。 　　四、活动目的： 　　1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。 　　2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。 　　五、活动时间及地点： 　　2013年4月20日-------4月29日择日进行； 　　多媒体教室 　　五、活动内容： 　　1、把同学集中于教室，由班主任或班委等负责人讲述这次活动的意义，动员同学认真把握这次活动的机会，认真学习五四爱国精神，让这种伟大的精神洗礼，提高我们的思想认识水平。 　　2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。 　　在解放战争使其和和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献，其中涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批模范共产党员。我们生长在祖国母亲温暖的怀抱下，时时不忘为创造我们今天温暖天堂的老一辈优秀模范。（由班委负责