横栏中学教学计划(2011-2012学年下学期)(杨鸿).doc

年级： 初三 学科： 历史 教师： 杨鸿 2011~2012学年度下学期 一、 反 思 教 学 情 况 上学 期考 试 成 绩 分 析 班别 5 6 7 8 人数 41 43 45 43 优秀率 0人 0人 1 0 合格率 4人 4人 11人 10 低分率 7人 12人 1人 5人 成 功 经 验 1.师生关系有所改善，教学环境趋向良好。 2教学效果逐步提高，教学方法不断优化。 存 在 问 题 1.有个别班级学习态度尚待改善。 2教师的教学手段比较单调，教学调控能力较弱。 3复习资料较混乱，复习的针对性不强。 4教学成绩亟待提高。 改 进 措 施 1.在思想上高度重视，绝不放过每一节课。 2.认真钻研教材，备好每一节课，做好课件，调动起学生的积极性。 3.注重思想教育，不能让一部分学生影响到教学的正常开展，注重培优辅差。 4.注意讲练结合，多训练，多督促。 二、 本 学 期 奋 斗 目 标 班别 5 6 7 8 4 6 7 8 人数 41 43 45 43 优秀率 1人 1人 1人 1人 合格率 5人 5人 12人 12人 低分率 7 9 1 5 三、 完 成 目 标 的 措 施 常 规 教 学 1.认真钻研教材，备好上好每一节课。 2.做好单元统测，及时分析研究，查漏补缺。 3.多听课，多交流，虚心向有经验的老师学习。 4.做好学生的思想教育工作，向管理要成效。 精讲精练，做到每节有记诵，有练习，有检测。 教 研 教 改 1.认真总结教学得与失，形成教学模式。 2.多研究教学动态，努力改进教学。 3.积极参加集体备课，取长补短。 4.多向其他老师学习，吸取教训。 四、教学进度表 时 间 单元章节及内容提要 课型 课时数 测验 内容 周次 日期 1 2月12日—18日 评讲上学期期末考试卷，提出新学期要求和目标。 复习第1课时：中华文明的起源、国家的建立和社会变革 讲评课、复习课 2 课堂小测5小题 2 2月19日—25日 第1课时：中华文明的起源、国家的建立和社会变革 复习第2课时：统一国家的建立和民族融合 复习第3课时：经济重心南移、社会生活 复习课 3 每节课小测5—6题。 3 2月26日—3月3日 复习第4课时：统一多民族国家的巩固和社会危机 复习第5课时：科学技术和思想文化 复习课 2 课堂小测 4 3月4日—10日 综合复习中国古代史 复习第6课时：列强的侵略与中国人民的抗争 第7课时：近代化的起步 复习课 3 测验中国 古代史 5 3月11日—17日 第7课时：近代化的起步 第8课时：新民主主义革命的兴起 复习课 2 课堂小测 6 3月18日—24日 第8课时：新民主主义革命的兴起 第9课时：抗日战争 第一次模拟考试 复习课、考试 3 第一次模拟考试 7 3月25日—31日 评讲考试卷，制定下阶段目标 第10课时：人民解放战争的胜利 讲评课复习课 2 课堂小测 8 4月1日—7日 第11课时：经济、社会生活、科技、文化 第12课时：中华人民共和国的成立和巩固 复习课 3 课堂小测 9 4月8日—14日 第13课时：社会主义道路的探索 第14课时：建设有中国特色的社会主义 复习课 2 课堂小测 10 4月15日—21日 第15课时：民族团结与祖国统一 第16课时：新中国的外交成就 第17课时：科技与社会生活 复习课 3 课堂小测 11 4月22日—28日 第二次模拟考试 评讲试卷 考试、讲评 2 第二次模拟考试 时 间 单元章节及内容提要 课型 课时数 测验 内容 周次 日期 12 4月29日—5月5日 第18课时：世界古代史 第19课时：欧美主要国家的社会巨变 第20课时：第一次工业革命和马克思主义的诞生 复习课 3 课堂小测 13 5月6日—12日 第21课时：资产阶级统治的巩固与加强 第22课时：第二次工业革命、一战、近代科技与文化 复习课 2 课堂小测 14 5月13日—19日 第23课时：苏联的探索、一战后的东西方世界 第24、25课时：第二次世界大战、主要资本主义国家的发展变化。第26课时：战后世界格局的演变 复习课 3 课堂小测 15 5月20日—26日 第二轮复习：专题一：民族关系 第三次模拟考试 复习课 2 第三次模拟考试 16 5月27日—6月2日 讲评试卷 专题二：对外关系 专题三：民生问题 复习课 3 课堂小测 17 6月3日—9日 专题四：祖国统一问题 专题五：中外历史的改革和革命