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议论文阅读指导 2011宁夏中考语文试题 1、用“|”标出全文的结构层次。（直接标在下面的序号中（3分） 　　①②③④⑤ 2、结合上下文说说②段画线句子中“风霜雨雪”与“鲜花硕果”不能互换的原因。（2分） 3、分析本文运用的主要论证方法。（2分） 4、举例说明本文的语言特点。（2分） 5、根据全文内容，你为这篇文章拟写的标题是。（2分） 　 2010宁夏中考语文 1.?文中的 坎弹簧绊脚石和小菜一碟运用了什么论证手法？简要说明其在文中的作用。（2分） ????????? 2. 请从表达方式的角度，分析本文的论述特点。（2分） 3．本文的构思十分巧妙，请选择一个角度分析这样构思的妙处。（3分） ? 4．最后一段①②处应填望而却步一蹶不振，还是一蹶不振望而却步？请说明理由。（3分） 5.本文的中心论点可以概括为?????????????????????? ???????????????????????（2分） 示例一：说说这段话是怎样论证的？ 美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。 ——培根《论美》 示例一 美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。 ——培根《论美》 说说这段话是怎样论证的？ 智者多勤，勤奋使人成功。爱迪生说：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”没错，若没有了勤奋，没有了孜孜不倦的尝试，哪来的电灯泡，哪来的“发明大王”？还有爱因斯坦，这位大科学家无时无刻不勤奋，无时无刻不在思考问题，甚至就在他弥留之际还在思考数学题。所以勤奋使人成功！ ——《论勤奋》 智者多勤，勤奋使人成功。爱迪生说：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”没错，若没有了勤奋，没有了孜孜不倦的尝试，哪来的电灯泡，哪来的“发明大王”？还有爱因斯坦，这位大科学家无时无刻不勤奋，无时无刻不在思考问题，甚至就在他弥留之际还在思考数学题。所以勤奋使人成功！ ——《论勤奋》 2、常见答题形式： 首先 ， 接着 ， 然后 ， 最后 。 1、结合上下文说说②段画线句子中“风霜雨雪”与“鲜花硕果”不能互换的原因。（2分））（ 2011中考 答对1点的满分， ） ①保持行文思路一致，与上下文的“恶意与善待”“苦涩而美丽”先从负面说，再从正面说的顺序相照应。 　　②先后顺序不同，读文时得到的心理暗示也不同。后说“风霜雨雪”容易带给人前途未卜的心理暗示；后说“鲜花硕果”容易带给人前途光明的心理暗示。 　　③表明先有“风霜雨雪”，才能换来“鲜花硕果”的哲理。 2．最后一段①②处应填望而却步一蹶不振，还是一蹶不振望 而却步？请说明理由。（3分 2010中考） 不能调换???望而却步是前提，一蹶不振是结果。  3、举例说明本文的语言特点。（2分2011中考） ①比喻贴切②句式整齐③用词讲究④语言严密（未举例扣1分） * * 青铜峡市二中 胡钰 划分层次 词语的运用 论证的方法 语言的特点 文字的标题 论证方法及作用 表达方式及作用 整体感知、概括和赏析 词语运用 中心论点的概括 1、理解内容，提取、归纳文章的中心论点。 2、辨析论据类型，概括论据，按要求补写论据。 　3、辨识论证方法，分析论证方法的作用， 4、理清论证结构。 　5、辨析关键词句的深层含义及作用。 6、赏析议论文语言的特点。（准确、严密、生动） 　7、分析概括作者流露在文章中的观点态度及情感倾向，并进行个性化的评价和鉴赏。 ▲ 考点归纳： 一、论点 1、 论点 是作者对所论述的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。 2、 一篇议论文只有一个中心论点。 有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。 论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是