五四运动 3.ppt

历史上的今天（1919.5.4） 五四爱国运动 五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。 走上街头的北京汇文中学的学生队伍　　感恩节庆典的气氛尚未消退，1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“巴黎和会”。北洋政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身份参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。 　北大的游行队伍　　巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北洋政府竟准备在“和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。 1919年6月3日，参加街头演讲的北京财政商业学校学生 1919年6月3日，街头演讲的北大学生 1919年6月4日，被拘捕的国立北京法政大学学生 1919年6月4日，被拘捕的北大学生 　关押学生的监狱附近及大门前 关押学生的监狱大厅 学生们被关押在临时的兵营宿舍里 6月28日的学生团队 6月28日的工业商业学校的学生 商人罢市 上海工人罢工 释放被捕的学生 一、五四运动爆发的国际、国内背景及导火线各是什么？ 二、五四运动的经过 1.第一阶段: 中心:北京 主力军：学生 时间：1919年5月4日至6月2日  活动:集会.游行.烧楼.遭捕 影响:全国响应 激昂游行 2.第二阶段: 中心：上海 主力军：工人阶级 时间：6月3日—28日 活动:三罢斗争------推向高潮 直接要求:罢三贼.放学生.拒签约 想一想 五四爱国运动的口号是什么？ 三.直接结果  罢免三贼 释放学生 拒绝签字 五四运动的领导人： 四、五四运动的伟大意义 五四运动是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。 五四运动的精神和现实的意义 五四青年节是为了纪念五四运动中的青年学生而设的，我们现在怎样做才能真正体现五四精神。 领导五四爱国运动的领导人是谁呢？ 五四运动的领导人： 李大钊 李大钊从一开始就同青年学生讨论形势、研究策略、发表文章、表示看法，并设法营救被捕学生。他发表文章指出：反对巴黎和会关于山东问题的无理决定，就是反抗侵略，反抗强盗世界的强盗行为，他号召大家起来改造这个世界，把强盗霸占的世界推翻。 陈独秀 陈独秀在报刊上发表文章，支持青年学生的行动，提出一些政治要求，另外，他自己也同学生一起上街进行宣传。 五四运动是新民主主义革命的开端，新表现在哪里? 提示:与辛亥革命作比较. 新的领导阶级—— 新的指导思想—— 新的奋斗目标—— 新的群众力量—— 工人阶级 马克思主义 社会主义 广泛群众 （1）五四精神：爱国和牺牲的精神； 民主与科学的精神； 追求真理和解放的精神。 （2）现实意义：高举爱国主义伟大旗帜； 推动中华民族伟大复兴； 推进祖国和平统一大业； 构建社会主义和谐社会。 * 国际背景 一战期间，日本加紧侵华 俄国十月革命胜利 国内背景 北洋军阀统治黑暗， 阶级矛盾不断激化 民资进一步发展，工人阶级队伍不断壮大 新文化运动解放了人民的思想 导火线----- 直接原因 巴黎和会--------中国外交的失败 反帝情绪高涨 指出了解放的道路 社会基础 阶级基础 思想基础 工人阶级 上海 6月3日 ---28日 第二阶段 学生 北京 5月4日 ---6月2日 第一阶段 主力 中心 时间 北京大学的游行队伍向天安门进发 天安门前愤怒的人群（油画） 外争国权內除国贼 废除二 十一条 取得初步胜利 被释放的学生 罢免卖国贼职务 曹汝霖：时任交通总长，订二十一条时任外交次长 章宗祥