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健美操专项课第一学期教案(本科)
课次:1
理论课 (具体见多媒体课件 )
大学体育
1、高校体育课的重要性和目标
2、体育课教学常规教育
3、《大学生体质测定和评价
一、课的内容:
1、、1、学习把杆压腿,提高健美操柔韧方面的基本功,培养良好的体形。
2、了解学习上肢基本动作,通过练习提高学生上肢的灵活性。
三 、课的重点、难点
1、重点:上肢基本动作学习
2、难点:把杆压腿――基本功的练习
四、场地器材:
1、场地:形体室
2、器材:DVD、电视、音箱
课的教学组成
1.准备部分 10′
1.1 课前常规:
体育委员集合,报告人数,师生问好,教师考勤。宣布本次课的教学内容,提出目标要求,检查服装,安排见习生。 1′
(组织如图一) ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
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★ (图一)
1.2 徒手操:6节操,每一节4×8拍。 5′
1.3 游戏:贴膏药 9′
2.基本部分 60′
2.1 学习健美操基本功练习―――柔韧性练习 (难点) 15′
2.1.1 动作要点:
① 压腿
a.正压腿:上体正对把杆,两膝关节伸直,正压腿绷脚尖,挺胸收腹,随音乐节奏上体尽量向膝关节下压。(如下图左)
b.侧压腿:上体侧对把杆,两膝关节伸直,正压腿绷脚尖,挺胸收腹,随音乐节奏,同侧肩尽量向膝关节下压。(如上图右)
② 压肩:双手置于把杆,两腿开立伸直,上体挺胸下压。
教学重点:把杆动作的稳定性和正确性
教学难点:通过把杆练习提高专项柔韧性
2.1.2 易犯错误:
① 压腿:正压腿时,支撑腿脚尖不能正对把杆;侧压腿时,容易塌腰勾背;
② 压肩:强调保持挺胸塌腰的上体姿势;
2.1.3 组织教法与要求:
① 教师进行讲解示范(正面和侧面示范)
② 练习步骤:先左右腿正压再左右腿侧压,最后压肩
③ 练习要求:按照正确的身体姿态和要求,根据音乐节奏2拍一动压腿压肩,各动作8×8拍,教师巡视指导。
2.2 介绍健美操基本手型 15′
2.2.1 动作要点
①五指并拢的掌型:五指伸直,相互并拢。大拇指微屈,指关节贴于食指旁(如下图)。
②五指张开的掌型:五指用力伸直,充分张开(如下图)。
③立掌型:五指伸直,手掌用力上翘(如下图)。
④屈指掌型:手掌用力上翘,五指自然弯曲(如下图)。
⑤拳型:握拳,拇指在外,指关节弯曲,紧贴于食指和中指(如下图)。
⑥芭蕾舞手型:五指微屈,后三指并拢,稍内收,拇指内扣(如下图)。
⑦西班牙舞手型:五指用力,小指、无名指、中指自掌指关节处依次屈,拇指内扣(如下图)。
教学重点:不同手型动作的区分和正确性
教学难点:通过手型练习提高手指的灵活性和柔韧性
2.2.2 易犯错误
① 手指僵硬,不够灵活芭蕾舞手型做不到位。
② 力度不够,五指张开的掌要求力达指尖。
2.2.3 组织教法与要求
① 教师讲解示范各个手型
② 模仿练习法:学生跟着老师的讲解进行模仿练习。
③ 组合练习:学生根据教师的提示相应做出不同手型动作,重复4遍。
2.3学习上肢基本动作练习 (重点) 30′
2.3.1 动作要点
2.3.1.1 肩部动作
①提肩和沉肩:肩关节沿垂直轴做上下运动
②绕肩:肩关节在矢状面内向前或向后做小于360度圆周运动
③绕环:肩关节在矢状面内向前或向后做大于或等于360度圆周运动
④振肩:两肩做由内收到外展的连续弹动性动作
⑤收肩和展肩:单肩或双肩向内收,含胸,然后再外展挺胸
⑥旋肩:肩关节以冠状轴做前旋或后旋动作
⑦伸肩:两肩分别向左右做伸拉肩动作
2.3.1.2 手臂动作
①臂的屈伸:包括手臂、手腕和肘关节的屈伸。
②屈臂:指肘关节产生了一定的弯曲角度。
③举臂:以肩关节为轴,臂的活动范围不超过180度。
④摆臂:以肩关节为轴手臂来完成摆动动作,起与落要保持弧线。
⑤振臂: 以肩关节为轴做臂的加速度摆至最大幅度。
⑥旋臂:以肩或肘为轴做臂的内
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