农村特殊家庭子女的教育研究结题报告.doc

《农村特殊家庭子女的教育研究》结题报告 兴化市新垛中心校课题组 郎宏琪 赵建国（执笔 一、课题提出的背景 1.问题的由来或背景 ①社会上特殊家庭存在现状 通常一个温暖的家庭应是一个完整的家庭，既有父爱，又有母爱，父母之爱有机融合，维系着家庭的平衡，形成和谐的家庭氛围。然而近年来，社会的变迁使传统的婚姻家庭观念受到了前所未有的冲击。离婚率大幅度上升，使离异家庭大量出现。离异家庭对子女的家庭教育存在严重的缺陷。改革开放以来，随着城乡经济体制改革深入和我国现代化进程的推进，农村大量剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分夫妻一同外出，在这些农民工中，有相当数量是有孩子的父母，由于各种原因，他们中很多人将子女留在农村，从而形成了一个特殊且较为庞大的孩子群体——农村留守孩子。据我校前两年有关资料显示，“留守儿童”在全部儿童中超过了45℅。这些家庭的学生，由于过早地失去了正常的父母之爱，过早地承受了人间的悲欢离合，抗挫折能力低下，是非观念淡薄，心理素质差。并造成学生学业成绩下降，思想品质下滑，而且也导致行为异常和心理偏常。 以上这种种情况对整个社会的发展，未来国家人才的竞争，人口素质的提高，无疑是一个不可低估的不利因素。 ②学生个性发展的内在要求 在学生群体中，特殊家庭学生往往言寡语少，性格内向，不善交往，不大引人注意。其实这些孩子也跟其他学生一样盼望得到老师和同学的关心。他们的心理常处于压抑之中，他们的性格常处于内向状态，他们惧怕交往，但渴望交往，而实际上得不到正常交往，处于经常的苦恼之中，失落离群感和心理压抑感阻滞了他们身心的健康发展。为此，我们开展农村特殊家庭子女的教育研究非常重要。 ③特殊家庭子女引发青少年犯罪习惯严重青少年犯罪已成为现代社会中的一个十分严重的社会问题。社会变迁所带来的家庭结构缺陷，家庭教育失误等家庭因素是导致青少年犯罪的一个直接的原因。社会学家指出，家庭作为人类最基本的生活单位，在青少年成长中起了重要的作用。有资料显示，在青少年犯罪条件中大约有70%的青少年犯罪者与破裂家庭环境有直接关系。不良的家庭环境，无论是父母的离婚，分居或家庭成员之间的紧张关系，都会给青少年造成心理上的创伤，他们往往由于得不到家庭的温暖和关怀而离家出走，极易受到社会上不良思想影响，被犯罪分子引诱而走上犯罪的道路。据某少管所对302名少年犯的问卷调查表明，少年犯们回答他们的父母之间的感情很一般、差、很差的占30.8%；回答家长与子女关系时，29.1%的父母不与他们交谈，偶尔有交谈的占56.5%，经常有交谈的占8.3%。可见家庭亲子关系的重要性。由于特殊家庭学生自身特殊的背景，可能造成他们的心理问题并由此而影响到他们的环境适应、人际交往、学业成才等许多方面。在今天的中学校园里，特殊家庭学生比例一般在%左右，这是一个不小的数目。然而，针对这样一个有着一定的共性、人数不少的群体，人们却很少有相应和系统教育措施。　　对特殊家庭子女教育问题还有待于系统深入的研究。本课题研究是以教育学、教育心理学、教育社会学、教育管理学等为理论研究依据，并以《德育纲要》和《关于基础教育改革与发展的决定》为指导开展研究，并参考特殊儿童教育学中相关理论进行比较研究。 本课题将树立以人为本的先进理念——视学生为朋友、为知己、为亲人，一切为了学生，真正把学生的全面发展当作教育的出发点和归宿。新的课程标准要求班主任完善自身的人格魅力，建立良好的师生关系，要求班主任走进学生的心灵世界，尊重学生，关心学生，公正地对待学生，要与学生进行平等、民主、互动的情感沟通。1．建立特殊家庭子女教育的理论体系： 特殊家庭子女研究； 特殊家庭子女的矫正对策特殊家庭子女筛选提炼出规律性的经验特殊家庭子女与家庭亲属、老师和同学关系的研究2．制定特殊家庭子女全员、全过程、全方位的实践方案： 特殊家庭子女的途径研究； 特殊家庭子女的研究方法。 3特殊家庭子女的学校、家庭、社会三结合的教育网络； 4提高参研人员的思想素质、敬业水平及教育教研能力。1．现状调查研究 通过调查，了解兴化市新垛中心校及周边学校中特殊家庭子女特殊家庭子女特殊家庭子女2.原因分析研究 ①分析留守家庭子女子女子女特殊家庭子女特殊家庭子女3.个案研究 ①对品学都存在问题的特殊家庭子女特殊家庭子女4.对策研究 在上述研究的基础上，总结已有的经验，指出当前农村中小学特殊家庭子女对策特殊家庭子女特殊家庭子女?主要以行动研究法、个案研究法调查分析法、文献资料法经验总结法等研究方法。 行动研究法：在教育教学过程中，发现问题给予关注，及时诱导。因为教育是一种特殊的社会习惯，特殊家庭子女的教育更具特殊性，因此要以动态的观点看问题。在研究过程，不断修改研究方法，以适应不断变化的新情况，新问题。 个案研究法：通过个案研究，寻找规律性的方法途径。如对