[哲学]叶兴艺逻辑学课件08.ppt

文法学院专业平台课必修课程 主讲教师：叶 兴 艺 yexingyi@ 大连民族学院文法学院 第一节 归纳逻辑概述Introduction to Inductive Logic 一、归纳推理和方法Inductive Inference and Method 二、归纳与演绎的关系Relation between Induction and Deduction 三、古典归纳逻辑Classical Inductive Logic 古典归纳逻辑概述 四、现代归纳逻辑Modern Inductive Logic 第二节 收集和整理经验材料的方法Methods of Collecting and Analyzing Experiential Data 一、收集经验材料的方法 Methods of Collecting Experiential Data 二、整理经验材料的方法 Methods of Analyzing Experiential Data ③分析与综合 Analyze and Synthesize 分析是在思想中把对象分解为各个部分、方面，分别加以考察的方法。分析是把认识从具体上升到抽象，从个别上升到一般，从现象上升到本质的过程。 综合是在思想中把分析所得的关于对象的各个部分、方面的认识，结合为一个整体加以考察的方法，从而在本质上认识事物。 休谟(Hume)的诘难 休谟（Hume）对古 典归纳逻辑的诘难 归纳推理的合理性在逻 辑上是得不到保证的， 归纳推理所依据的推理 规律，只是一种习惯性 的心理联想，不具有客 观的真理性。从个别性 的前提不可能得到一般 性的结论。 休谟诘难引发的思考 既然从个别性的前提出发，不能必然得到一般性的结论，那么个别性的前提是否可以对一般性的结论提供某种程度的证据支持，前提对于结论支持的概率是多少，这就是现代逻辑的研究主题，故现代逻辑又称概率逻辑。 创 立 Keynes 《概率论》 1921年发表《概率论》 主张概率是命题间的逻 辑关系，在此基础上构 建概率演算的公理系统 创立了现代归纳逻辑。 现代归纳逻辑的发展 莱辛巴哈《概率理论》，用相对频率的极限 定义概率，创立了频率概率论。 卡尔纳普《概率的逻辑基础》，主张用前提 对于结论的证据支持度来解释概率，创立逻 辑概率论。 现代归纳逻辑的特征 用概率论的定量分析和公理化、形式化的手段，探索有限的经验事实对一定范围内的普遍原理的证据支持度。 重 点 归纳与演绎的关系 运用归纳推理必须占有材 料，使用观察、实验和调 查等收集经验材料的方法 ①观察 Observe 人们通过感觉器官或借助一定的科学仪器，有目的有计划地认识自然状态下各种现象的发生过程，从而获取经验材料的方法。 观察的特点 1、有计划性和目的性。 观察的特点 2、有选择性。 注 意 Notice 1、坚持观察的客观性，力戒主观主义。 2、坚持观察的全面性，克服片面性。 3、尽可能利用科学仪器，以便克服感感觉器官的局限，保证结果可靠性。 ②实 验 Experiment 实验是人们根据研究的目的，在人工控制的条件下，进行观察和研究的方法。 实验的特点 1、具有简化和 纯粹化的特点。 实验的特点 2、具有强化 条件的特点。 实验的特点 3、具有模拟、重复和再现的特点。 注 意 Notice 某些现象无法使用人工条件进行实验。 ③调 查 Research 调查是用各种方法、手段，系统地、直接地收集和分析有关资料，并得出结论和说明问题的过程。 讲 述 Story 河洋沟村工业化之路的调查 调查三阶段 准备阶段 选题：要有现实性和创造性 探索：对已有情况进行探索 提出假设：提出判断和解释 制定计划：要有可操作性 →实施→总结 如何制定调查计划 1、明确调查对象及调查的意义和价值。 2、确定调查指标。 3、选择调查方法和收集资料的工具。 4、组织调查力量，筹集调查经费。 调查三阶段 实施阶段 查阅和登录文献及档案资料 访问：访问法、问卷法等 观察：深入调查现场体验 →总结 准备 调查三阶段 总结阶段 处理数字资料进行统计分析 进行理论分析揭示发展规律 撰写调查报告，得出结论 准备→实施 在观察、实验和调查中获得的材料， 需要运用比较、归类、分析和综合以 及抽象与概括等各种办法进行加工， 才能形成正确的结论。 ①比较 Compare 比较是确定对象共同点和差异点的方法。重要的是在不相似的对象中求同，在相似的对象中求异。 如何比较 1、要在同一关系下进行比较。 起的比鸡早睡得比狗晚吃的比猪差干得比牛多 如何比较 2、要在事物的实质方面进行比较。 ②归