[哲学]社会主义改革和对外开放.ppt

第七章社会主义改革和对外开放 第七章的基本内容 问题一：为什么要改革开放？ 问题二：怎样改革？ 问题三：怎么样开放？ 改革是什么？ 方向：是道路的选择 摸着石子过河 改革到了深水区 速度：是追赶的过程 亦步亦趋 后发制人 问题一：为什么要改革开放？ 可供选择的道路是有哪些？ 案例1 全球化带来的南北差距 英国广播公司（BBC）近日报道称，联合国国际劳工组织（ILO）近日给出： 现在全球每人每天不到2美元的接近世界人口的一半，每天不到一美元的11亿人。 　 与世界的分离： 联苏抗美“一边倒”； 冷战封锁； 苏联从中国撤出； 毛泽东：1972年2月21日，美国总统尼克松访华。 与世界的差距： 1955年中国GNP占世界4.7%，1980年占2.5%。 1960年中国与日本的GNP相等，1980是日本的25%。 1959年中国出口占世界的1.95%，居第12位； 　1980年下降到0.75%，居第32位。 全球化 全球化的特点 （1）生产全球化 （2）资本全球化 （3）金融全球化 （4）投资全球化 （5）区域性经济合作日益加强 案例3：日本新干线 新干线是日本的高速铁路客运专线系统，于1964年10月1日开始通车营运，是全世界第一条载客营运高速铁路系统。1978年10月邓小平访问日本时乘了一回新干线，亲身体验了一下这种像风一样飞驰的高速列车。他深有感触地对周边的人说：“这就像推着我们跑一样，我们现在很需要跑。” 2、改革开放的国内背景 案例3：毛泽东与邓小平社会基本矛盾的判断 　 　　“任何国家要发达起来，闭关自守都不可能。我们吃过这个苦头，我们的老祖宗吃过这个苦头。恐怕明朝明成祖时候，郑和下西洋还算是开放的。明成祖死后，明朝逐渐衰落。以后清朝康乾时代不能说是开放。闭关自守，把中国搞得贫穷落后，愚昧无知。” 总结：改革开放的必要性 （二）改革开放的性质：是中国的第二次革命 “革命是要搞阶级斗争，但革命不只是搞阶级斗争。生产力方面的革命也是革命，而且是很重要的革命，从历史的发展来讲是最根本的革命。”——1980年4月，《邓小平文选》第2卷，第311页。 2.改革的对象 （三）延伸讨论：改革开放带来的成就 1978-2008 30年纪念 1992-2012 20年纪念 练一练： 论题：李宇春该不该入选“改革开放风云人物”？ 正方：李宇春应该入选“改革开放风云人物” 反方：李宇春不该入选“改革开放风云人物” 点评： 个人决策权 个人尊严和价值凸显 。。。。。 思考一下： 今天的改革和30年前的改革面临的问题相同吗? 问题二、如何进行改革？ （一）全面改革 （二）处理好改革、发展、稳定之间的关系 （一）全面改革的重要性 1、什么是“全面的改革”？ 所谓全面的改革，就是改革将以经济体制改革为重点，多方面地改变生产关系中不适应生产力发展的部分、改变上层建筑不适应经济基础变化的部分，改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式，使之适应于现代化大经济的需要。——这必将涉及到我国原有计划经济体制下的制度层次问题。 2、改革的全方位表现 改革首先从农村开始，继而全面展开。 地域上：是除了港澳台之外的中国所有地方； 行业上：包括工业、农业、服务业等所有部门； 部门上：改革涵盖了从中央到地方的所有部门。 领域上：经济、政治、文化、对外关系全面变革。 层面上：体制层面与整个社会关系、思想观念层面的重大变革。 何谓“三个有利于”的标准？ 邓小平在1992年南方谈话中指出：判断改革成败得失的标准，就是要看改革“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平” （一）改革、发展、稳定三者关系的提出 （二）改革是动力、发展是目的、稳定是前提 （三）处理改革、发展、稳定关系的基本经验和主要原则 邓小平在我国改革开放全面展开的历史进程中，反复强调稳定是中国实现社会主义现代化发展战略的必要前提，是中国的最高利益。他指出：“中国的问题，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。”（1989年2月，《邓小平文选》第3卷，第284页。） 1、改革是动力 没有改革，就不可能走出一条中国特色的正确道路，社会主义事业就不可能顺利前进。因此，只有坚定不移地推进改革，才能为经济和社会发展提供强大动力。 “改革……的决定性作用不仅在于解决当前经济和社会发展中的一些重大问题，推进社会生产力的解放和发展，还要为下世纪我国经济的持续发展和国家的长治久安打下坚实的基础。” 1995年9月，江泽民在党的十四届五中全会讲话《正确处理