[哲学]自然辨证法第5讲上.ppt

科研选题 一、科研选题 科研选题，就是形成、选择和确定所要研究和解决的课题。 科研选题就是依据选题原则和主客观条件，从众多科学问题中选择和确定符合一定要求的问题作为科研课题的活动。 科研问题和科研课题的区别 课题是众多问题中要付诸实践的 问题时发散式的；课题是收敛式的 问题的提出可以有原始的、粗浅的、错误的成分；而课题需要接受科学实践的检验 　二、科研选题的重要性 科研选题关系到科学研究的方向、目标和内容，直接影响科研的途径和方法，决定着科研成果的水平、价值和发展前途。 爱因斯坦指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看待旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步” 三、选题的基本原则 需要性原则 科学性原则 创造性原则 可行性原则 科学事实和观察实验 认识科学事实的特点和规律性 了解科学事实在科学认识中的地位和作用 掌握搜集科学事实的各种方法 分析这些方法的认识论意义及其问题 以上为科学方法论研究的重要内容 一、科学事实的规定性 客观事实：客观存在的事件的现象和过程； 经验事实1：物质客体与科学仪器相互作用　　　　结果的表征。 经验事实2：对表征的陈述与判断。 我们所说的科学事实就是经验事实2 二、科学事实的可错性 科学事实与物质客体的本性有关 科学事实与人所设置的认识条件有关 科学事实与人采纳的概念系统有关 所以，科学事实属于认识论的范畴，存在着可错性！ 三、科学事实应该满足的条件 科学事实应该是个别性陈述 科学事实应该可重现可复核 科学事实应该比较精确系统 四、搜集科学事实的一般方法 1、调查研究方法 直接调查是获取生动直观的经验事实的基本方法 。到广阔的自然界中去搜集和积累天然资料，是获取第一手现实资料的重要来源。 间接调查主要指从科学文献资料中搜集科学事实的方法。文献资料的内容包括：教科书、专著、会议论文集、最近进展丛刊、期刊、学位论文、专利文献等。 第5讲 科学与科学方法论（上）（第二篇第4，5章） 萨日娜 Email:baosrn@ 科学史与科学文化研究院 上讲回顾 人与自然的基本关系 人与自然关系的协调 可持续发展 本讲内容 科学的本质 科学方法 科学问题 科研选题 1543年，近代科学从自然哲学母体中诞生 1543，比利时医学家A.维萨留斯所著《人体的结构》出版 首次否定盖伦关于血液通过心脏中膈细孔而运行的论点，并作了其他修正，创立近代人体解剖学。 1543年，波兰天文学家哥白尼的《天体运行论》出版 《天体运行论》是一本讲述哥白尼天文学说的著作。1506年，哥白尼在回国任教士不久，开始写作《天体运行论》。1512年，哥白尼把他任职城堡西北角的箭楼建一所小型的天文台，用自制简陋的仪器进行天文观测，计算、研究。他在《天体运行论》一书中所引用的27个观测数据，大部分是在这里记录下来的。约在1536年，哥白尼写成了《天体运行论》，创立了“日心说”。（地动说） 科学的本质与科学的方法 　科学的本质 科学概念的历史演变 在梵语中，科学指的是“特殊的智慧” 在希腊文中，本无科学这个词，但有知识(episteme)一词。 在拉丁文中，“科学”一词即学问或知识的意思-Scientia。 明治维新时期，日本哲学家西周首先使用“科学”一词，之后学者福泽谕吉把英文中的Science译作“科学” 中国学者将“Science”翻译成“格物致知”。 格：推究；致：求得。穷究事物原理，从而获得知识。 《礼记·大学》：“致知在格物，物格而后知至。” 康有为在介绍日本书目时，首先使用了科学 严复在翻译《天演论》、《原富》时，将“Science”译成科学。 12世纪宇宙论者威廉，最早尝试给科学定义。 “科学是一种知识Science is Episteme”-产生过深刻影响 知识是科学的产物-科学不是静态的知识体系，而是动态的创造知识的社会活动 技术史研究者C?辛格：“科学是我们精神的主要活动之一”；“科学可被认为是我们用以考虑我们世界的一种方式”；“科学是创造知识，而不是知识本身” 科学学创始人贝尔纳在《历史上的科学》指出： “科学可作为 ①一种建制； ②一种方法； ③一种积累的知识系统； ④一种维持或发展生产的主要因素； ⑤构成我们的诸信仰和对宇宙和人类的诸态度的最强大势力之一。 英国科学哲学家查尔默斯在《科学究竟是什么》的专著中，对科学性质的现代观点作了一个简单、明了和初步的介绍，但他对”科学究竟是什么“仍感迷惑” 他说只是“始于迷惘，终于更高水平的迷惘”。 默顿认为： 　科学是一个易于引起误解，涵