[工学]服装色彩形式美课.ppt

服装色彩形式美 主 讲: 施 捷 班 级: 0934班 时 间:2010.11 色彩知识 图片欣赏一 Your Topic Goes Here Your subtopic goes here Your Topic Goes Here Your subtopic goes here 色彩知识 图片欣赏一 色彩知识 图片欣赏一 2011年秋冬季童装 流行情报: 颜色 流行情报 颜色:黑/ 白/ 灰 ( black / white / grey ) 流行情报 颜色:米色/ 浅粉红色 ( neutrals / pinks) 流行情报 颜色: 粉红色/枣红色 ( pinks) 流行情报 颜色:橙红色 / 姜饼色 / 啡色(red / gingers / browns) 流行情报 颜色: 蓝色 ( blues ) 流行情报 颜色:天蓝色/ 紫色( blues / purples) 流行情报 颜色: 绿色 ( green ) 流行情报 颜色:黄色 ( yellow) 色彩知识 图片欣赏一 色彩知识 图片欣赏一 运用步骤 色彩知识 图片欣赏一 色彩知识 图片欣赏一 谢 谢 指 导 二、服装色彩形式美手法 对称性： 绝对对称 相对对称 不对称 二、服装色彩形式美手法 节奏性： 往返、定向 二、服装色彩形式美手法 呼应： （1）花色面料与单色面料的呼应素色取花色中的 一色或其姐妹色呼应 二、服装色彩形式美手法 呼应： （2）同一色彩面料出现在不同的部位 如：领部、袖口、袋盖、门襟、下摆等处同时出现 清代服饰用得多（太多） 现代服装可适当用之 二、服装色彩形式美手法 强调： 在服装的重要部位或中心部位设置一些小面积与大身的相对比色彩引起观者的注意和兴趣，对比可以是色相、明度、纯度或质感、肌理等。 位置一般在颈部、肩部、胸部、腰部、胯部或服饰配套来达到目的，如围巾、手套、皮带等 重点——颈部 重点——腰带 重点——领口、袖口、腰部 重点——围巾 服装色彩形式美手法 运用步骤 项目主题及人物确定 设计色彩风格确定 服装色彩形式美法则选用 样品制作与综合技能操作 实物分析评估与小结 第二步： 第一步： 第三步： 第四步： 第五步： 课堂目标任务实践 酷感童装 8 迷你童装 7 动感童装 6 精灵童装 5 个性童装 4 时尚童装 3 可爱童装 2 魅力童装 1 主题 工作任务 （5）任务完成后每组选派代 表进行总结交流。 （4）展示效果。 （3）服装色彩形式美手法运用分析。 （2）分组探讨主题要领与实施想法 （1）小组合作讨论 任务要求： 色彩形式美法则 各工作组派一名代表，描述本组在完成任务过程中的设计思路，及所遇到的问题、采用的解决方法和一些设想等内容。 目标任务实践细则 （个人自评和小组评价相结合）20% 在完成本任务的过程中的学习态度和团队合作能力。 （4） （教师评价）20% 设计色彩形式美的讲解。 （3） （小组评价和教师评价相结合）50% 准确说出该款式色彩形式美运用特性。 （2） （小组评价和教师评价相结合）10% 准确分析色彩形式美关系。 （1） 评价标准： * * 形式美运用步骤 形式美手法 色彩知识 目标任务实践 服装色彩形式美 肤色与服装色彩 图片欣赏二 思考一：肤色与服装色彩搭配关系是什么？（加分） 色彩形式美法则 案例演示 童装案例解析 美：主观性大，公说公有理，婆说婆有理 形式美：传统上，大多数人认为美的 形式美法则如下： 形式美 比例 …… …… 色彩运用手法 色彩运用手法 音乐欣赏 1 思考二：上述图片，音乐与我们前面所学的什么知识点比较类似？ （加分） 音乐运用手法 2 服装色彩形式美手法 二、服装色彩形式美手法 比例： 黄金比 3：5 非黄金比 不能等面积、等长度 *