[政史地]九年级历史上第三单元复习.ppt

教学重点 了解农奴制改革的主要内容，认识农奴制改革的历史作用 教学重点 1. 林肯在美国南北战争中的活动。 2.《解放黑人奴隶宣言》的内容。 奴隶制的扩张 从上述表格中你得到了哪些信息？ 教学重点 认识突发事件的影响以及一战给人类社会带来的巨大灾难。 第19课 缔约结盟的狂潮 ——“三国同盟” 与“三国协约”的形成 教学目标 知识与能力 1.看图掌握三国同盟和三国协约的组成国，了解各组成国的地理位置，提高识图能力。 2.简述三国同盟、三国协约的形成过程，提高表达能力。 3.了解欧洲列强结盟的目的，培养从历史材料中提取有效信息分析问题的能力。 4.掌握两个军事集团的性质及其形成所产生的后果 。 19世纪晚期和20世纪初，资本主义经济处于高速发展的时期，但是各国经济发展是不平衡的。后起的资本主义强国要求重新瓜分殖民地，在激烈的斗争中欧洲逐渐形成两大军事集团。军事集团的形成严重威胁了世界和平，最终导致了一战的爆发。 教学重点 理解两大军事集团形成的严重后果。 资本主义列强结盟 的历史背景 一国主导的“三国同盟” 拼盘式的“三国协约” 火星四溅的巴尔干 资本主义政治经济发展的不平衡 美 德 英 法 发展迅速 发展缓慢 从上表可见，19世纪末起， 美、德经济发展迅速，后来居 上，超过老牌殖民强国英国和 法国，但是英法两国占有的殖 民地仍占世界前两位。 19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表 5 4 2 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 3 1910年工业产量位次 1 3 4 2 1890年工业产量位次 4 3 2 1 1860年工业产量位次 美 德 法 英 项 目 “我们不能只有陆地， 没有海洋。” “欧洲大陆是法国和 俄国的天下。” 德皇威廉二世 德国首相冯·俾斯麦 意 奥 法 德 俄 普法战争 巴尔干半岛 突尼斯问题 巴尔干半岛 一国主导的“三国同盟” 1879 1882 一国主导的“三国同盟” 1.1879年，德国和奥匈帝国签订了一个主要是针对俄国的军事同盟条约，规定：如果两国中的一国受到第三国的进攻，另一个国家就要全力进行援助。这是两大军事集团形成中最先缔结的条约。 2.后来，意大利也加入了这一同盟，形成了军事集团“三国同盟”，又称“同盟国”。德国是核心。三国同盟的矛头指向俄国和法国。 “三国同盟’的建立为未来帝国主义战争作了第一准备步。 你能说说三国同 盟是如何形成的吗？ 教学目标 知识与能力 1.通过对所学知识的复习，了解人类社会发展经历了“手工工场时代”“蒸汽时代”和“电气时代”三个发展阶段。 2.了解人类对电的认识和应用过程，掌握一定的物理知识。 3. 分析第二次工业革命产生的条件和主要表现。 4. 讲述发明大王爱迪生的故事，学习他锲而不舍的精神。 5. 说明电的使用对人类带来的意义。 　 19世纪六七十年代开始，在西方先进资本主义国家发生了第二次工业革命，人类从“蒸汽时代”进入到了“电气时代”。 　　教学重点 　　能源领域的巨变和围绕电的发明。 　 人类对“电”的认识 认 识 过 程 摩擦生电 雷电 电磁感应 电池的发明 法拉第 人类对“电”的认识 电 能 的 利 用 手摇发电机 实用发电机 自激式发电机 发电量逐渐增加 人类对“电”的认识 电 气 化 时 代 的 到 来 标志： 远距离传送电问题的解决 第二次工业革命： 19世纪六七十年代，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的 发展。 为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？ 第二次工业革命发生的条件 （1）19世纪下半期，世界上主要资 本主义国家政治制度逐渐趋于完善。 （2）政治稳定带来了经济繁荣，为 科学研究提供了条件。 （3）自然科学的新突破，为资本 主义发展所要求得新技术革命准备了 条件。 主要表现 电力的广泛应用 内燃机和新交通工具的创制 新通讯手段的发明 ——第二次工业革命的主要特点 第二次工业革命 人类社会由“蒸汽时代” 跨进了“电气时代” 发明家 托马斯?爱迪生 （1847—1931） 爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共有2000多项发明，在电影技术、矿业、建筑、化工等方面有不少著名的发明，是著名的“发明大王”。 爱迪生发明的电影机 贝尔 早期的电话 贝尔与助手华生试验