[政史地]第一专题运动图像.ppt

图2 B 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 练出高分 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 练出高分 答案 AC 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 练出高分 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 练出高分 AD 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 练出高分 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 5 练出高分 A 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 5 练出高分 图3 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 练出高分 图3 B 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 练出高分 图4 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 7 练出高分 图4 C 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 7 练出高分 图5 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 8 练出高分 答案 C 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 8 练出高分 图6 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 练出高分 图6 A 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 练出高分 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 练出高分 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 图7 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 图8 练出高分 图8 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 练出高分 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 练出高分 题组扣点·深度思考 物理 人教版 郏县二高 第一章　运动的描述　匀变速直线运动 基础知识题组 图1 正向匀速运动 静止 反向匀速 C 题组扣点·深度思考 图2 B 题组扣点·深度思考 考点梳理 位移 时间 速度 速度 速度 时间 加速度 加速度 位移的大小 正 负 题组扣点·深度思考 规律方法题组 AC 题组扣点·深度思考 方法提炼 题组扣点·深度思考 1．一看“轴”: 2．二看“线”: 3．三看“斜率”: 4．四看“面积” : 5．五看“截距”: 6．六看“特殊点”: 课堂探究·考点突破 图3 D 课堂探究·考点突破 课堂探究·考点突破 1.x－t图象、v－t图象都不是物体运动的轨迹，图 象中各点的坐标值是x、v与t一一对应． 2.x－t图象、v－t图象的形状由x与t、v与t的函数关 系决定． 3．无论是x－t图象还是v－t图象，所描述的运动情 况都是直线运动． 课堂探究·考点突破 BC 规律总结 课堂探究·考点突破 AC 课堂探究·考点突破 AD 课堂探究·考点突破 挖掘图象中的隐含条件 思考运动情景反映的实质 A 学科素养培养 3． 挖掘图象信息，结合运动情景解决运动学问题 图7 图8 CD 学科素养培养 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考模拟·提能训练 图9 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考模拟·提能训练 图9 B 高考模拟·提能训练 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考模拟·提能训练 图10 A 高考模拟·提能训练 图10 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 图11 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考模拟·提能训练 图11 C 高考模拟·提能训练 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 图12 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考模拟·提能训练 图12 高考模拟·提能训练 C 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考模拟·提能训练 AD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 练出高分 图1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 练出高分 图1 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 练出高分 图2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 练出高分 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 练出高分 题组扣点·深度思考