[政史地]高考复习之长短句变换.ppt

2、将下列的三个独立短句改写为一个语意连贯的长句。①我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。②我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。③我们要学习要引进外国的先进技术。 参考答案： 我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援 为辅、学习引进外国的先进技术发展我国社会主义经 济建设的方针。 3、（2011·新课标全国卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。 参考答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。 祝大家 高考中取得 优异的成绩 同学们 再见 高考语言表达专题复习 句式变换 之长短句变换 * * 1．“变换句式”是必威体育精装版《考试大纲》中要求的语言表达应用方面的一项能力，能力层级为E级(表达应用)。本考点的考查实际包含选用句式、仿用句式和变换句式三个要点。 变换句式是指按照要求，在基本内容上保持题目给出的原意，而改换原句的形式，决不能改变句意。 高考解读 一 句式变换的类型 长句与短句互换 整句与散句互换 主动句与被动句互换 肯定句与否定句的互换 常式句与变式句互换 口语句与书面语句互换等 长句与短句互换 整句与散句互换 句式变换原则： ①不改变原意； ②不能增删改变内容； ③可增删个别词语； ④注意层次及逻辑关系； ⑤尽量避免重复，可用指代词简化。 ①不改变原意； 【学习目标】 知识与能力：掌握长短句相互变换的方法 和步骤，进而培养学生在实践中运用所学方法 解决问题的能力。 过程与方法：通过指导学生对典型例句的 分析，引导学生探究长短句变换的一般规律。 情感态度与价值观：增强学生对语言 表达题的喜爱感和信心。 弄清概念 长句：一般指词语较多结构复杂的单句； 短句：指词语较少结构简单的单句。 长句变短句 认清长句的特点： 1、修饰语（定语、状语）多 ； 2、并列成分多； 3、某一成分的结构比较复杂。 长句变短句的步骤与方法 将下面的长句改写成几个连贯的短句： ?俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。? 俄罗斯科学家最近设计出新型星际“指 南针”。? 一、?把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句——提取主干法。 抓主干法 2、将复杂的修饰语（多层定语或多层 状语）根据表达的意思切分成几个短句 这是一个定语复杂的长句，是由一个主谓短语和一个动宾短语构成 ①外形为不透光的黑色管状物”（小主谓宾结构） ②具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能”（小动宾短语）。? 外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能小、精 确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确 识别方向等功能的 因此本句我们至少可以切分出这样两个意义相对独立的语句，即： 梳理枝叶法 3、将并列成分拆分，反复跟并列的成分直接相 配，形成叠用句式，变成并列的分句 第二个短句比较长，其中的谓语中心词“具有”支 配了两个宾语“特点”和“功能”；若进行进一步 拆分，让“具有”与两个宾语“特点”和“功能” 分别搭配一次，还可得出两个短句： ①具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强 的特点 ②具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能? ①外形为不透光的黑色管状物”。 ②具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能”。 拆分组合法 ?4、借助复指，把长句附加成分变成分句， 然后用一个代词去取代它 复指置换法 为保持话题一致，使内容衔接自然顺畅，根据不改变长句 原意的原则和不一一对应原则，有时需添加必要的主语和 必要的“润滑剂”——上下文间的衔接词语，如“这样”“它” “因而”“却”等必要的复指代词或关联词。 ①外形为不透光的黑色管状物”。 ②具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点。 ③具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能”。? 它 它 它 还 ①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南 针”。 ②它具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功 能。 ③这