[文学]音韵学第3章.ppt

第三章 音韻學的術語 第一節 反切 第二節 聲母 第三節 韻母 第四節 聲調 第五節 等韻圖 第一節 反切 Ｏ.漢字的注音方式 一.反切各部分的名稱 二.反切注音的方法 三.反切的優點 四.反切的局限性 Ｏ 漢字的注音方式 每個漢字都有字音，古今給漢字注音的方式有很大的不同。 古人最初採用描寫的方式—描摹發音方法或口形—來説明漢字的讀音，這種注音方式，通常叫“比況（譬況）”。例如， “轔讀似鄰。急氣言之乃得之也”、 “螣讀近殆，緩氣言之”、 “言乃者内而深，言而者外而淺”、 “伐人者為客，讀伐長言之……見伐者為主，讀伐短而言之”、 “風，兗、豫、司、冀橫口合唇言之，風，氾也……青、徐言風，踧口開唇推氣言之，風，放也。” 一.反切各部分的名稱 二.反切注音的方法 三.反切的優點 1.避免了用生僻字給常用字注音 2.可以給所有漢字注音 四.反切的局限性(一) 1.部分反切不能切出現代音⑴ 例如： 圮 房 美 切 四.反切的局限性(二) 1.部分反切不能切出現代音⑵ 再如： 原因： 四.反切的局限性(三) 2.反切上下字含有多餘成分 四.反切的局限性(四) 3.切語用字紛繁⑴ t → 都丁多當得德冬(7個) p → 博北布補邊伯百巴晡方甫府必彼卑兵陂并分筆畀鄙封(23個) 四.反切的局限性(五) 3.切語用字紛繁⑵ 冬: 都宗切 端: 多官切 鞭: 卑連切 奔: 博昆切 附錄：音韻地位 “音韻地位”是一組指稱某一個字或某一批字的音韻狀況的重要的坐標項。通常是由中古時期的“聲、韻、調、等、呼、攝”六個參數（有時候還加上“轉”這個參數）組成。 等韻學利用這些參數把當時的語音編制成等韻圖，圖中的每個字音都處在由這些參數界定的特定地位，相鄰的位置上的或相關圖中同樣位置上的字音都處在一種最小對立狀況，從而展現出整個語音系統的整體框架。 第二節 聲母 一.聲、紐、字母 二.宋人三十六字母 三.五音和七音 四.清濁 一.聲、紐、字母 紐的圖解： 一.聲、紐、字母 字母的理解： 幫 滂 並 明 二.宋人三十六字母 三.五音和七音(一) 分析： 三.五音和七音(二) “五音”和“七音”的實質： “五音”、“七音”不僅指發音部位，實際上含有發音方法的内容 重脣 → 塞音：p幫組 輕脣 → 塞擦音：pf非組 舌音 → 塞音：t端組、|知組 齒音 → 塞擦音、擦音：ts精組、tt照組 四.清濁 第三節 韻母 一.韻、韻部、韻目 二.開合（呼） 三.韻等 四.洪細 五.陰聲韻、陽聲韻、入聲韻 六.舒促 七.韻攝 一.韻、韻部、韻目(一) 《廣韻》韻例 一.韻、韻部、韻目(二) 唐詩例： 杜甫《蕃剑》 致此自僻远，又非珠玉装。 如何有奇怪，每夜吐光芒。 虎气必腾踔，龙身宁久藏。 风尘苦未息，持汝奉明王。 一.韻、韻部、韻目(三) 韻、韻母、韻部、韻目示意圖⑴ 一.韻、韻部、韻目(四) 韻、韻母、韻部、韻目示意圖⑵ 一.韻、韻部、韻目(五) 韻、韻母、韻部關係圖 一.韻、韻部、韻目(六) 現代漢語普通話的韻部 二.開合(一) 開合區分韻母脣形的圓展 韻頭(或韻腹)： 有 u 则圓，卽爲合口，如： uan、iuan 無 u 则展，卽爲開口，如： an、 ian 二.開合(二) 在中古，i和u可以同時作韻頭，如： iuan 中古沒有“齊齒呼”的説法，有 i- 的韻母也不叫“齊齒呼”。 iuan 是合口呼 二.開合(三) 開合的要點： 開合是對韻母的前面音素(韻頭或韻腹)的分析，韻尾中u的有無與開合無關。 練習：判斷下列韻母的開合 uA au u iuN ieu 二.開合(四) 關於“開合同韻”和“獨韻” 《廣韻》中，有的韻既有開口，也有合口： 唐韻 有的韻只有開口或只有合口： 幽韻 i?u 虞韻 iu 二.開合(五) 中古只有“開合”兩“呼” “撮口呼”的術語是在 y- 產生之後才出現的。 明朝末年北方話： iu- → y- y- 產生之後，才有了“四呼”的術語。 三.韻等(一) 韻等區分韻母開口度的大小 古人把韻母分爲四個等： 三