[理化生]2014高考生物一轮复习第一单元走近细胞和组成细胞的分子第一单元 第3讲生命活动的主要承担者——蛋白质.ppt

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解 析 C 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 解 析 新情境信息案例分析 突破考点·提炼技法 技法提炼 命题探究 技法提炼 考点二 核心突破 突破考点·提炼技法 n－1 n－1 1 1 na－18(n－1) m m na－18(n－m) 6n 3n 命题探究 技法提炼 考点三 核心突破 考点三 归纳蛋白质合成过程的有关计算 (1)氨基酸与相应DNA、RNA片段中碱基数目之间计算时，当出现关键词“最多”、“至少”时，不应考虑该计算过程中终止密码的碱基数。 (2)计算O和H的数量变化时，不要漏掉增加H2O中的O、H数值。 (3)若形成的多肽是环状：氨基酸数＝肽键数＝失去水分子数。 突破考点·提炼技法 有关蛋白质计算的5个易错提示 易 错 警 示 (4)在蛋白质相对分子质量的计算中，若通过图示或其他形式告知蛋白质中含有二硫键时，要考虑脱去氢的质量，每形成一个二硫键，脱去2个H。 (5)关于蛋白质的计算中，要特别注意题中设问的是“氨基酸的数量”还是“氨基酸的种类”。 命题探究 技法提炼 考点三 核心突破 突破考点·提炼技法 命题探究 技法提炼 考点三 核心突破 突破考点·提炼技法 问题导析 命题探究 技法提炼 考点三 核心突破 12 36 72 1 肽键 赖氨酸 Z-12 肽键 (W－13)/2 2 2 突破考点·提炼技法 解析 答案 C 命题探究 技法提炼 考点三 核心突破 突破考点·提炼技法 命题探究 技法提炼 考点三 核心突破 解析 答案 互动探究 突破考点·提炼技法 命题探究 技法提炼 考点三 核心突破 解析 答案 互动探究 突破考点·提炼技法 命题探究 技法提炼 考点三 核心突破 C 解析 答案 互动探究 突破考点·提炼技法 命题探究 技法提炼 考点三 核心突破 该多肽中含有多少个游离氨 基和羧基？ 提示　均为1个。 C 解析 答案 互动探究 蛋白质合成中的相关计算 突破考点·提炼技法 技法提炼 命题探究 技法提炼 考点三 核心突破 强化审答·规范解题 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 案例投影 强化审答·规范解题 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 规范审答 —NH2 不理解氨基结构 —COOH 不理解羧基结构 —CO—NH— 不理解肽键结构 根据R基判断 2种 三肽 不理解多肽的命名依据 脱水缩合 写错字 思考脱水缩合过程 氨基和羧基 没有真正理解脱水缩合过程，导致回答问题不全面 强化审答·规范解题 案例投影 规范审答 该酶中肽键位置？ 水解断裂后的产物？ 不理解水的参与 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 题组一 蛋白质的结构与特点 集训真题·体验高考 × × √ × × √ 题组三 题组二 题组一 集训真题·体验高考 解析 答案 题组三 题组二 题组一 集训真题·体验高考 肽酶可水解肽链末端的肽键，最终将多肽链分解为氨基酸。 题组三 题组二 题组一 解析 答案 集训真题·体验高考 肽酶可水解肽链末端的肽键，最终将多肽链分解为氨基酸。 C 题组三 题组二 题组一 解析 答案 集训真题·体验高考 解析 答案 题组三 题组二 题组一 集训真题·体验高考 题组三 题组二 题组一 解析 答案 集训真题·体验高考 C 题组三 题组二 题组一 解析 答案 题组二 蛋白质的相关计算 集训真题·体验高考 解析 答案 题组三 题组二 题组一 集训真题·体验高考 题组三 题组二 题组一 题组二 蛋白质的相关计算 解析 答案 集训真题·体验高考 C 题组三 题组二 题组一 题组二 蛋白质的相关计算 解析 答案 集训真题·体验高考 题组三 题组二 题组一 题组三　与蛋白质有关的实验探究 5． (2010·广东卷，29)假设你去某饲料研究所进行课外实践活动，需要 完成以下任务： (1)选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质。提供的试剂有： ①碘液，②苏丹Ⅲ溶液，③双缩脲试剂，④斐林试剂。你选用的试剂 应该是_______；蛋白质与相应试剂反应后，显示的颜色应为______。 (2)完善以下实验设计，并回答问题。 探究A动物蛋白对小鼠生长的影响 资料：饲料中的蛋白含量一般低于20%；普通饲料可维持小鼠正常生长；A动物蛋白有可能用于饲料生产。 一、研究目的：探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。 二、饲料 1．基础饲料