[理化生]4-1光的折射课件.ppt

3.小明到湖边游玩,他站在岸上在湖中看到了①岸上的树,②水中的鱼,③空中的鸟,④自己在水中的倒影,他看到的景物属于光的反射形成的是_________,属于光的折射形成的是_________。 ①③④ ② 4、下列所示光路图中能反映光从玻璃斜射入空气中的是（ ） 空气 玻璃 A 空气 玻璃 B 空气 玻璃 C 空气 玻璃 D C 5、如图，有一束光斜射到杯子底的A点上，当加入水后，杯子底的照亮点将在（ ） A 仍在A点， B 在A点的左边， C 在A点的右边 B A 讨论与思考 选　择　题 6、池水看起来比实际的浅，这是由于光从水中射入空气时发生＿＿＿＿造成的． 　Ａ、反射　　　　Ｂ、折射 　Ｃ、斜射　　　　Ｄ、以上都不对 Ｂ 选　择　题 7、下面哪个图正确表示了光从空气斜射入玻璃中的情况？（　　） 空气 空气 空气 空气 水 水 水 水 　Ａ、　　　Ｂ、　　　　Ｃ、　　　　Ｄ、 Ｃ 8、下列说法正确的有（ ） A、光从一种介质射入另一种介质，其传播方向都会改变。 B、光从空气垂直射向水面后，反射角和折射角都为0度; C、光从空气垂直射向水中后，传播方向和传播速度都不变; D、光在水面发生折射时，折射光线一定偏向法线。 课堂练习 B 1、从水面上斜看水中的游鱼，看到的是鱼的 像，这是因为发生了光的 ，虚像的位置比实际位置 一些。 虚 折射 高 能力提升 2、水中的鲨鱼看到空中的大雁比实际位置是 了一些。（填“升高”或“降低”） 高 结论:从岸上看水里的物体,物体变浅了;从水中看岸上的物体,物体变高了.都是看到升高了的虚像. 练习: 1、往盆里倒水,会看到盆底的深度变( ),潜水员从水下观察岸边的树,看到的树变( ) 2、在平静的湖水中看到“鱼儿在云中游”的景观，看到的鱼和云实际上 （ ） A、云是虚象，鱼是实物 B、云是虚象，鱼是实像 C、云和鱼都是实像 D、云和鱼都是虚像 浅 高 D 带着问题与方案走进实验 让合作与思考伴随着实验 带着结论与成就感结束实验 小结： 知识： 方法： 实验探究 1、折射光线、入射光线和法线在同一平面内； 2、折射 光线和入射光线分别位于法线两侧； 3.a.光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角。 b.光从水或玻璃中斜射入空气中时，折射角 大于入射角。 c.折射角随入射角的增大而增大。垂直入射方向 不变 。 折射规律 课外作业： 1、从不同角度观察鱼缸中的 鱼，解释观察到的现象。 2、观察并收集生活中跟光的折射有关的现象。 E N D * * 必须要做实验，可以用实验室的光具盘来做。 * * 要在黑框外面单击鼠标才能显示光线。 看一看 做一做 想一想：有趣的现象 水中的鱼看上去是有什么感觉？ 小熊的困惑 放入水中的筷子看上去怎么样了？ 这些现象说明了什么？ 加水 无水 观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发生了某种变化？ 光从一种介质射入另一种介质时传播方向是否改变？ 光从一种介质射入另一种介质时遵循什么规律？ 光由一种介质 射入另一种介质时传播方向发生改变的现象。 斜 入射光线 线与角名称 折射光线 入射角 折射角 法 线 入射点 0 界 面 玻璃 空气 光反射时 反射光线、入射光线和法线在同一平面内； 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； 反射角等于入射角。 折射 折射 折射 折射 对比与思考 水 水 空气 空气 玻璃 玻璃 空气 空气 光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角 入射角。 水 空气 光从水或玻璃中斜射入空气中时，折射角 入射角。 小于 大于 折射角随入射角的增大而 。垂直入射方向 。 增大 不变 空气 玻璃 折射角与入射角的大小关系 光路可逆模拟实验 发生折射时，光路 也是可逆的。 光的折射规律 1、折射光线、入射光线和法线在同一平 面内 2、折射光线和入射光线分居法线两侧 3、当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角；当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角 4.当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变,即折射角等于零。 5.折射角随入射角的改变而改变。入射角变大，折射角变大；入射角变小，折射角变小 6.在光的折射中光路是可逆的 根据光速 空气 水 A N O C A O N C 根据光在不同介质中的传播速度不同。