[理化生]53__生态系统的物质循环.ppt

农田 南极的企鹅 总结： 1、碳进入生物群落的途径： 2、碳进入大气的途径： 3、碳在无机环境和生物群落之间循环的形式： 4、碳在生物体间的传递途径： 传递形式是： 三.关注社会 增加植被 措施 减少化学燃料的燃烧 2、使能量持续、高效的流向对人类有益的部分 优势： 1、实现了物质和能量的多级利用，提高利用率 能力流动与物质循环的关系 巩固练习 生态系统的物质循环的特点不包括下列的： （ ） 带有全球性 物质是指组成生物体的基本元素 在群落的各营养级之间循环往复 在群落与无机环境之间循环往复 巩固练习 与自然界的碳循环关系密切的两种细胞器是： （ ） 线粒体和染色体 叶绿体和线粒体 叶绿体和核糖体 线粒体和内质网 巩固练习 下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是： （ ） 物质为能量的载体，使能量在生态系统中流动 能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复 先进行物质循环，后发生能量流动 二者相互依存，不可分割 下面图1为碳循环示意图，图2为某一食物网示意图，请据图回答问题： （1）通过过程①，碳由无机环境中___________转变成绿色植物（如玉米）中的____________。 （2）图1过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越_____。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系，若E种群的能量为5.8×109 kJ，B种群的能量为1.3×108 kJ，D种群的能量为1.5×108 kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是____________kJ。 （3）参与过程④的生物与同区域中的动植物等其他生物共同构成了____________。 （4）由图1可见，碳循环的特点是___________。 （5）生态系统的营养结构是 。 下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向,请结合示意图回答相关问题： （1）写出图中包含的一条食物链： （用字母和箭头表示）。 （2）分析A→B和B→C过程中碳流动形式的不同点 。 （3）在自然生态系统的碳循环过程中，植物通过 从大气中摄取碳的速率，与生物通过 把碳释放到大气中的速率大致相同；随着现代工业的发展，大量化石燃料的燃烧，打破生物圈中 的平衡，形成温室效应。 图 3 秸秆、粪便 沼气池 食用菌 沼渣 菌渣 家禽 人 二者同时进行，彼此相互依存，不可分割。 能量的固定、转移、储存、释放离不开物质的合成和分解。 物质是能量沿食物链（网）流动的载体，能量是物质在生态系统中反复循环的动力。 联系 反复出现，循环流动，全球性 单向流动，逐级递减 特点 生物圈 生态系统各营养级 范围 组成生物体的基本元素 有机物 形式 物质循环 能量流动 项目 C B C CO2 有机物 高 3.0×107 生物群落 具有全球性 食物链和食物网 B→C→D A→B是以二氧化碳 的形式；B→C是以含 碳有机物的形式 光合作用 呼吸作用 碳循环 * 复习回顾: 绿色植物 植食性动物 分解者 肉食性动物 太阳能 能量源头: 能量流动渠道: 能量传递效率: 能量流动的特点: 太阳能 食物链(网) 10%～20% 单向流动，逐级递减 分解者能给绿色植物提供______, 但不提供____ 呼吸作用 能量散失形式: 热能 无机物 能量 为什么维持生态系统所需大量物质，例如氧、水、氮、碳和许多其他物质，亿万年来却没有被生命活动所消耗完？ 问题探讨： 你自己所呼出的二氧化碳都去了哪里？ 第五章 第三节 生态系统的物质循环  1．概念 （1）物质：组成生物体的 等元素。 （2）循环途径：无机环境 。 （3）范围： 。 2.特点 、 。 C、H、O、N、P、S 生物群落 生物圈 全球性 循环往复 指组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素,都不断进行着从无机环境到生 物群落，又从生物群落到无机环境的循 环过程，这就是生态系统的物质循环。 指地球上最大的生态系统——生物圈 其中的物质循环具有全球性，因此又叫生物地球化学循环 DDT杀虫剂 碳的作用： 糖、脂肪、蛋白