[理化生]高中物理_第三章_第1节_重力_相互作用_课件_新人教版必修1.ppt

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[理化生]高中物理_第三章_第1节_重力_相互作用_课件_新人教版必修1

第1节:重力 基本相互作用 由以上现象可以发现什么? 球的运动状态发生改变 由以上现象可以发现什么? 例1:下列说法正确的是   A.拳击手一拳击出,没有击中对方,这时只有施力物体,没有受力物体 B.运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力 C.甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力,而乙对甲没有力 D.两个物体发生相互作用不一定相互接触 力的测量 ? 思维体操 重力作用点在哪? 重心:重力的等效作用点 影响重心位置的因素 重心的位置 五、四种基本相互作用 1、万有引力: 存在于一切物体之间,相互作用的强度随距离的增大而减小。 2、电磁相互作用: 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间,他们本质上是同一种相互作用的不同表现,作用规律与万有引力相似。 3、强相互作用: 存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间,它是短程力,作用范围只有约10-15m。 4、弱相互作用: 在放射现象中发现的,也是短程力。强度只有强相互作用的10-12 基础训练 能力提升 能力提升 饮水鸟 中国古代玩具“饮水鸟”早已失传多年,这两年才被重新发现. 根据前苏联著名的科普作家别莱利曼编著的《趣味物理学续编》,曾有人将这个涂了颜色、看不见内部奥秘的“饮水鸟”赠送给爱因斯坦,当爱因斯坦看过并明白其原理时,十分惊叹“饮水鸟”设计巧妙.因此这个玩具就被别人叫做“爱因斯坦也吃惊的玩具”. “饮水鸟”大约有10厘米高,鸟身是玻璃制成的,外面涂有绿色,看不到里面情况.头部用一层薄薄的棉布包着,身上贴着几片黄色羽毛,前面放着一个小水盆. 只要用手将鸟嘴沾湿,小鸟立即开始不停地做俯仰动作,并且幅度越来越大,接着就一头扎进水盆里喝水,很快又抬起头来前俯后仰,循环往复,就像是一台“永动机”.本以为鸟的体内装有电池,但观众们仔细查看后并没有发现电池,“难道鸟的体内真的装着永动机?”但是永动机在科学理论上是不可能的,那么这到底是怎么回事呢? 专家在现场揭开了奥秘.“饮水鸟”体内装有易挥发的液体乙醚,在不动的情况下,尾部下半部分是液体乙醚,上半部分是气体状态.当有人往鸟头部的棉布层沾冷水时,鸟头部遇冷,吸收周围空气热量,气压下降,尾部的液体因为吸力沿颈部上升.这样一来,鸟头部的重量在增加,尾部的重量在减轻,重心位置发生变化,于是就出现俯仰现象.当重心超过脚架支点而移向头部时,鸟就会低头,当嘴部接触到水面时,水顺着嘴部又上升到头部,鸟头又会变湿, 此时,部分乙醚液体保存在中间玻璃管中,与下面的液体分离开来,但其位置仍是倾斜状,液体又会流下来,鸟的身体直立.此时鸟的头部已经变湿,于是又会再次出现上面的一幕,循环往复,直到盆中的水被鸟喝干后,头部不能再变湿,才不再低头喝水. 原来,“饮水鸟”头部不断蒸发所吸收的周围空气的热量,就是这奇妙的“饮水鸟”能够活动的动力.正是因为它使用的是周围人不易察觉到的能源,所以才会被人误认为是“永动机”,难怪连爱因斯坦一见之下都被它唬住了. 一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将(   ) A、一直下降 B、一直上升 C、先升后降 D、先降后升 思维拓展 如图,一只壁较厚的金属球形容器,一开始里面装满水,后来由于底部漏水,水逐渐漏完,问:在整个漏水过程中整体的重心位置如何变化? 思维拓展 A B C D A B C D 把一个边长为L的正方形薄板绕C点缓慢转动45°,则物体的重心位置升高了多少? 能力提升 2、 为什么现在优秀跳高运动员都采用“背越式”技术? 1、 电子秤称量的是质量还是物重? 能力提升 * 第三章 相互作用 物体的形状发生了变化 什么原因使物体的运动状态发生变化、 使物体产生形变呢? 思考 一、力的概念 在物理学中,人们把改变物体的运动、产生形变的原因,即物体与物体之间的相互作用,称做力。 力的大小用测力计来测量,我们常用弹簧秤。力的单位:牛顿 简称:牛 符号:N 1、力的物质性: 力不能离开物体而独立存在, 必定同时存在施力物体 和受力物体。 2、力的相互性:物体间力的作用是相互的 施力物体同时又是受力物体 体会一下:“孤掌难鸣” 感受一下: 用手指推书本运动,手指有什么感觉? 二、力的性质 三、力的作用效果 3、力的矢量性:力不但有大小,而且有方向 理解 力的方向不同,作用效果也不一样 1、力使物体的运动状态发生改变 2、力是使物体产生形变的原因 1、物体的运动状态用哪个物理量来描述? 2、运动状态的变化有那几种情形? 速度的大小发生变化 速度的方向发生变化 速度的大小和方向都发生变化 速度 即:速度不变,运动状态不变;

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