Unit2SectionB1a--1d张利period3.docVIP

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Unit2SectionB1a--1d张利period3

Unit 2 I’ll help to clean? up the city parks?. Secti?on B1a—1d导学案?(3) 姓名___?_____?____ 班级___?_____?____ 小组___?_____?____ 一.学习目标: 知识目标:学习并掌握?新单词:repai?r, fix, fix up, give away, broke?n… 能力目标: 情感目标:学会用自己?的特长为社?会献 二.学习重点: 重点:掌握tak?e after?, fix up, give away等?短语的用法? 三.教学流程: (一)、自主学习: 1、根据音标写?出单词,每个单词共?写4遍,然后在括号?里写出其意?思 /r?pe?(r) /_____?_____?_ _____?_____?__ _____?_____?__ _____?_____?__ ( ) /f?ks/ _____?_____?_ _____?_____?__ _____?_____?__ _____?_____?__ ( ) /br??k??n/_____?_____?_ _____?_____?__ _____?_____?___ _____?_____?_ ( ) / wi:l/ _____?_____?_ _____?_____?__ _____?_____?__ _____?_____?__ ( ) 2、翻译1a和?1d的句子?、①修理:_____?_____?_或___?_____?_ ②用完:_____?_____?____或?_____?_____?__ ③与…相像、相似: _____?_____?_____?_或___?_____?_____?_____? ④赠送:_____?_____?_____?_或___?_____?_____?___ ★5、I repai?red my bikes?. ①Tom__?_____?_____?_____?_____?_____?___. → _____?_____?_____?_____?_____?____. ②They_?_____?_____?_____?_____?_____?____. → _____?_____?_____?_____?_____?____. ③We___?_____?_____?_____?_____?_____?____. → _____?_____?_____?_____?_____?___. (二)合作探究: 、知识探究:’ve run out of it. 这句话意思?是:_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_ 句中run? out of 的意思是 “……用完了……”, 主语是人,of后接宾?语,run out意为? “用完”, 主语是物。 如:我用完了我?的钱。(汉译英)I _____?__ _____?__ _____?_ my money?. 我的钱花光?了。 (汉译英)My money? _____?__ _____?__. (2)例句:Jimmy? fixes? up broke?n bicyc?le parts?, like wheel?s. 翻译这句话?:_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_ 句中fix? up意为_?_____?___,相当于re?pair. 如:你能修理收?音机吗? Can you _____?__ _____?_ the radio?? = Can you _____?__ the radio?? 注意:fix up是“动词+副词”结构短语,当代词作宾?语时放在中?间。 The compu?ter doesn?’t work. Pleas?e _____?__ _____?__ _____?__. 达标测试:满分(0分) 得分:_____?_____?’t have any more of it. (同义句) We___?____ _____?__ _____?__ it. 拓展训练:完形填空 Last week every?one 1__ to cheer? up Jimmy? the Bike Boy. But this week, Jimmy? is happy? again?. 2__ Monda?y he told a radio? inter?viewe?r that he 3__ money? to buy old

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