2015-2016学年度第二学期期中教学情况汇报文理学院汇报人刘文.ppt

教学进度与计划基本同步 常规教学 *宿迁学院汉语言文学专业 2015-2016学年度第二学期期中教学情况汇报 文理学院 汇报人：刘 文 汇报提纲 一. 常规教学 二. 质量工程 四. 小学教育专业认证 三. 教学管理工作亮点 教学资料基本完善 作业、课后辅导有序开展 严格考勤、提高出勤率 加强课堂教学，教学秩序井然 专业建设有序开展 课程建设稳步进行 毕业论文进展顺利 实践教学规范管理 质量工程 教学管理工作亮点 1.专业导师制度 学期工作计划 班级活动记录 学生谈话记录 作业收缴记录 学期工作总结 教学管理工作亮点 2.教师实践锻炼 提高综合能力 优化师资队伍 教学管理工作亮点 3.量化课堂教学评价 评价量化表格（部分截图） 教学管理工作亮点 4.分年级学生座谈会 人员：13、14、15级学生代表。 效果：共收到有价值反馈信息225条。 主题：课程设置、课堂教学秩序、教师课 堂教学风格、软硬件设施、教学实践安排。 教学管理工作亮点 5.院内试卷抽查 共抽取了中文系、数学系和教育系合计八门课程试卷，抽查结果：一门基本合格，七门不合格。 存在问题：试卷内容的覆盖面不全，试卷难度和教学大纲不相匹配，如部分数学类课程试卷不及格率偏高，反映出教师没有真正了解学生的学习状况；评分标准不一致的现象较为普遍，不少教师判分随意，无依据；另外还存在试卷批改符号不够规范一致。极个别还存在核分错误现象。 小教专业认证 1.基本进展情况 成立了专业认证工作小组，对照专业认真标准解读要求，将25条标准逐项分配给小组成员，要求大家梳理佐证材料，编写相关材料目录。 小教专业认证 2.具体建设情况 实训平台建设 协同培养机制构建 课程及师资队伍建设 小教专业认证 3.存在问题 专业认证工作推进面临困难巨大 配套政策跟进困难 人员不足，工作开展举步维艰 办公条件较为简陋 小教专业认证 4.应对措施 真正重视专业认证工作 成立跨部门的实体工作小组 增加工作人员 暑期工作小组加班整理材料 固定办公场所，添加办公设备 设立认证工作专项经费 *宿迁学院汉语言文学专业 * *