程序设计开学15分钟.pptVIP

* C程序设计Programming in C 1010270 主讲：魏英，计算机学院 * 课程计划 一、课程目标 course goals 二、预备知识 prerequisites 三、教学大纲 syllabus 四、练习作业 assignments 五、课程设计 term projects 六、成绩评分 grading 七、欺骗政策 cheating policy 八、国际大学生程序设计竞赛 * 课程计划 一、课程目标 Course goals 第1层：大学生需要掌握（至少）一门程序语言 第2层：使用程序语言编写计算程序 第3层：编写解决实际问题应用软件 计算科学不等于程序设计，但不可否认的是，学习程序设计方法是理解计算机的最好途径。 学习程序设计的目的是学习计算分析和解决问题的基本过程和思路，而不仅仅成为程序员。程序设计课程的内容最能够体现语言级的问题求解方法，是计算思维能力培养的重要内容。 * 课程计划 要么编程，要么被编程 Program Or Be Programmed 人类学语言时，学的不仅是听还有说；学字时，学的不仅是读还有写；而现在随着我们向一个越来越数字化的世界迈进，我们不仅应该学会如何使用程序，还要学会如何开发程序。在未来，面对一个高度程序化的世界，如果你不能开发软件，那么你将变成软件。 就是这么简单：要么编程，要么被编程。 * 课程计划 为什么是C/C++/C#/Visual Basic? TIOBE Programming Community Index for February 2014 /index.php/content/paperinfo/tpci/index.html * 课程计划 西北工业大学程序设计 * 课程计划 二、预备知识 Prerequisites 1．应该先修过或已经掌握计算机导论或者大学计算机基础的主要内容; 2．了解计算机的发展过程，理解信息的存储与表示，理解计算机系统的基本构成和工作原理; 第1章前2节即为这样的过渡内容，课后温故知新 3．能够熟练地操作计算机及通过互联网获取信息资源。 课后加强双手盲打键盘练习，速度≥60c/s * 课程计划 三、教学大纲 Syllabus 1．学时分配 (1)理论讲授：每周2 单元，共10周，每单元2小时 (2)课外实验：每周保证至少有3个小时的编程时间 实习期顺延或补课 (3)实验考试：机考2小时 (4)理论考试：机考1.5小时 (5)课程设计：2题，课外自习≥20学时 * 课程计划 三、教学大纲 Syllabus 4．时间线 (1)练习作业：在指定截止日期之前提交有效 (2)课程设计：第1题课程第10周提交，第2题学期第19周（6月24日）之前提交 (3)实验考试：学期第19周 (4)理论考试：学期第19周 * 课程计划 四、练习作业 Assignments 练习作业分2种： （1）作业集练习 QUIZ exercises（”习题与解析“或”习题集”除编程题之外的内容），教师定期查阅。 （2）问题求解 POJ problems solving（教学网站所列100题/80题），机器评阅，在规定日期之前提交，允许3次提交，题目运行时间有限制，个别题目有边界数据要求。 * 课程计划 五、课程设计Term Projects 课程设计（C/C++有2题，C#/VB有1题）： （1）A题：数据结构/算法方向（c/c++）。 （2）B题： Windows界面/图形应用/多媒体应用/网络应用/数据库应用方向（c/c++）。 支持数据库的信息管理系统（c#/vb）。 * 课程计划 六、成绩评分 Grading 1．理论成绩 ①QUIZ作业（由MOOC网络平台给出）： （c/c++）10% ②NOJ作业： （c/c++）50% ③期末考试：40% * 课程计划 六、成绩评分 Grading 2．实验成绩 ①课程设计A题： （c/c++）20% ②课程设计B题： （c/c++）20% ③期末考试：60% * 课程计划 七、欺骗政策 Cheating Policy （1）QUIZ和POJ必须独立完成，相似度高的作业将扣减成绩。 （2）课程设计可以由不超过3人同学成组完成，但需要列出合作者的名字在报告和程序代码中，否则扣减成绩。 课程计划 为什么要学程序设计？ * 关于ACM-ICPC 国际大学生程序设计竞赛 * 关于ACM-ICPC ACM(Association for Computing Machinery)：美国计算机协会 美国计算机协会创立于1947年，是世界上第一个科学性及教育性计算机学会。 ACM每年出版大量计算机科学的专门期刊，并就每项专业设有兴趣小组。 * 关于