[中考]2013年中考数学复习讲座何直.ppt

中考试题分析　类比命题趋势研读考试说明　科学复习备考 ——2013年初中数学中考研讨会 仪陇县初中数学名师工作室 何　直 2、体现义务教育数学的普及性 　 数学知识的普及性与应用是初中义务教育所承担的重要任务。联系实际，让生活走进数学，让数学应用于生活，更能让数学深入人心，培养学生自觉学习和应用数学的习惯，这对于普及数学基础知识有极大的帮助。 三、对近三年中考试题的分析 1、从命题范围、分值、时间、题型看： 2010年以来，我市中考数学试题的命制严格按中考说明的描述，体现出考试性质、范围、内容、基本要求的一致性与稳定性。试卷分客观性试题和主观性试题两部分，满分100分，共22题，考试时间90分钟。其中选择题10个，每题3分，共30分；填空题4个，每题3分，共12分；解答题8个，共58分。整卷难度系数比0.70左右，容易题、较易题、较难题、难题的比是4：3：2：1。 三、对近三年的中考试题的分析 　　　可以看出数与代数约在51~54分左右，图形与几何约在34分左右，统计与概率12~15分左右。各年虽有调整，但变化幅度不大。 三、对近三年的中考试题的分析 （一）常见考点分类 　1、数与代数： ①实数的相关概念：正负数的意义，相反数，倒数，绝对值，平方根，算术平方，二次根式及实数运算的综合考查。 ②整式的相关概念，基本性质、基本运算及因式分解的综合考查。 （2010年南充、3题）下列等式成立的是（ ） A． 　B． C． 　　　D． ③分式的概念及基本运算的综合考查。 ④方程和不等式的综合考查。 　　（一）常见考点分类 　　2、图形与几何： ②平行线与三角形的有关问题； ②平行线与三角形的有关问题； ②平行线与三角形的有关问题； ②平行线与三角形的有关问题； ②平行线与三角形的有关问题； 复习策略： 1、掌握平行线的判定与性质； 2、理解三角形的分类及边角关系，内外、角和定理。 3、掌握等腰三角形、等边三角形、直角三角形、相似三角形的性质，达到熟练应用。 4、注意与线段的垂直平分线、角的平分线、锐角三角函数、图形变换及存在性问题的探究。　　　　　　 ③特殊四边形的性质与判定 ③特殊四边形的性质与判定 ③特殊四边形的性质与判定 ④圆的有关的性质（垂径定理，圆周角，角弧弦距关系定理，圆的切线的性质，两圆的位置关系等）； ④圆的有关的性质（垂径定理，圆周角，角弧弦距关系定理，圆的切线的性质，两圆的位置关系等）； ④圆的有关的性质（垂径定理，圆周角，角弧弦距关系定理，圆的切线的性质，两圆的位置关系等）； ④圆的有关的性质（垂径定理，圆周角，角弧弦距关系定理，圆的切线的性质，两圆的位置关系等）； ④圆的有关的性质（垂径定理，圆周角，角弧弦距关系定理，圆的切线的性质，两圆的位置关系等）； 　（一）常见考点分类　　3、统计与概率： 3、统计与概率 3、统计与概率 3、统计与概率 3、统计与概率 （二）试题的变化： 1、变题序。 选择题或填空题部分，考点不变，题序变化。 2、变题型。 一次函数（正比例函数）反比例函数：2010—2012年选择题。 求不等式（组）的解集：除2012年11题外，其余均融合到综合题里：2010年第18、20题，2011年第18题，2012年第18、20题。 二次函数与几何综合题型基本没变：2010－2012年均为解答题第22题（而考查知识点在变）。 3、轮换考点。 一元二次方程： 2010年18题，2011年18题2012年18题。 分式化简 ： 2010年5题，2011年15题，2012年15。 总的变化趋势：稳中求变，变中求新，新中求彩。 　　　（一）、2013年中考命题趋势展望： 　　　2013年的数学中考命题将会继续以考纲为纲，将会在求变、求新、求活上做足文章。 　　（1）更加注重“四基”考查。 　　　2013年的数学中考命题将更加注重“四基”考查，重视对通则通法的考查，注意知识点的覆盖面，但不会贪多求全，试题总体难度将基本遵循易︰中︰难=7︰2︰1的原则，客观题将参照2012年的模式，解答题部分仍会先易后难，继续坚持“多设问，缓梯度，有效增设难度”的基本思路。强调“四基”。突出“四基”仍然会成为南充市数学中考命题的主旋律，这一点毋容置疑。 　　　（一）、2