[五年级数学]118五年级数学复习.ppt

1、0.6的计数单位是_____________，它有______个这样的计数单位，再添上____个这样的单位结果等于1。 2、0.57是由____个十分之一和_____个0.01组成的。 3、一个数的百位和百分位上的数字都是4，其余各位是0，这个数写作：_____，读作：___________________ 。 4、2个十和3个十分之一，5个千分之一组成的数写作：_____________。读作：__________。 5、7.683中的6在_____位，表示6个_____；3在_____位上，表示有3个_________。 1、4.09里有( )个0.01；( )个0.001是0.308；10个0.01是( )。 2、0.8表示把整数”1”平均分为( )份,有这样的( )份。 0.08表示把整数”1”平均分为( )份,有这样的( )份。 用2、3、4、0、0以及小数点组成符合下列要求的小数（各写两个）： （1）一个零都不读的两位小数： __________、__________。 （2）读出两个零的三位小数： ___________、___________。 一个三位小数，精确到十分位是0.4。这个三位小数最大是多少？最小是多少？ 小数的性质。（什么变，什么不变）的应用. 如:8.00和8，大小相同，意义也不相同 知识点： 1.小数的加法和减法 2.简便运算 完成第四单元B卷 * * 五年级数学复习 1.认识负数 2.多边形面积的计算 3.认识小数 4.小数加法和减法 5.找规律 6.解决问题的策略 7.9小数乘法和除法 8.公顷和平方千米 10.统计 知识点: 1.会读写正负数。 例如：-4 读作： 负四 +4 读作： 正四 2.正负数的意义。 正负数是一对具有相反意义的量。 例如：盈利与亏损 存钱与取钱 上升的距离与下降的距离 …… 3. 0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 1.小马从0处向东走6米,记作+6,那么从0处向西行2米,记作( ) 2.如果小马现在在5米处,表示( ). 3.小马从5米处向东再走2米,现在在( )处;接着向西走10米,现在在( )处. 下面每个单位表示1米,小马开始在位置0处. 向西南方向走300米记作+300米，那么记作-200米，表示向（ ）方向走（ ）米。 小强买来8瓶饮料记作+8瓶，那么喝了5瓶可记作（ ）。 甲处海拔-180米，乙处海拔-160米，两处相比，（ ）处比较低一点。 下面是五位同学数学单元考试的成绩:张华96分,李铭89分,王芳97分,陈小90分,曹阳88分,先计算他们的平均分,再用正数和负数来表示他们的分数与平均分相差的部分. 曹阳 张华 陈小 李铭 王芳 平均分 字 母 文 字 S=(a+b)h ÷2 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 梯形 S=ah ÷2 三角形的面积=底×高÷2 三角形 S=ah 平行四边形的面积=底×高 平行四边形 S=a2 正方形的面积=边长×边长 正方形 S=ab 长方形的面积=长×宽 长方形 面积公式 图 形 完成第二单元B卷 填空 10cm 8cm 4cm 13m 9m 5m 7m 6cm 8cm 10cm 完成第二单元试卷B 四.求下列图形的面积 根据计算面积的算式把相应的图形画完整。 8×3 8×3 ÷2 3cm 8cm 3cm 8cm (4+3)×2÷2 4×2 2cm 4cm 2cm 4cm 完成第二单元B卷 五.操作 用以下四条线段先围成一个长方形，再围成一个平行四边形，使平行四边形的面积是长方形的一半。你能把围成的图形画出来吗？ 4厘米 2厘米 2厘米 4厘米 如图，一个平行四边形框，它的周长、面积分别是多少平方厘米？如果把它拉成一个长方形，它的周长和面积 又各是多少？ 16厘米 9厘米 7厘米 一块平行四边形的草地中，有一条长8m、宽1m的小路，求草地地面积。 25m 一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。它的上底是16米，下底是22米，高是3米。 （1）油漆这块装饰牌，如果每平方米需要油漆2千克，50千克油漆够不够？ （2）油漆这块装饰牌，如果每千克油漆能刷2平方米，50千克油漆够不够？ 一种三