[五年级语文]《窃读计》 优秀课件.ppt

学习生字 “我跨进书店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。” [析]一系列动词——轻手轻脚（“窃读”）；急切 “当书店里的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页——咽了一口唾沫，好象所有的智慧都被我吞食下去了。”  [析]形象地描写出自己读完书后恋恋不舍的样子。 巩固·复习 看解释写词语 1.形容汗不断地流下。 2.指众人都在注视监督。 3.好像真有这回事似的，多指大模大样， 好像有什么了不起。 4.顾不得睡觉，忘记吃饭； 形容非常专心努力。 5.全副精神高度集中。 6.好像没有那么回事似的， 形容不动声色或漠不关心。 7.肚子饿得发出类似车轮滚动的声音。 巩固·复习 判断下列句子是否运用了比喻的修辞手法 1.我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。 2.不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。 3.一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也惧怕，这种窃读的滋味！ 4.当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。 巩固·复习 5.每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。 6.可是明天走过几家书店却看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样。 7.我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。 * 林海音 林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。 曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。 《城南旧事》电影剧照 “窃读记”中的“记”是什么意思？ 本文以“记叙”为主，属于叙事散文 文中的“我”即作者本人。 “窃读记”中的“窃”是什么意思？ 1、偷 2、偷偷地 3、谦指自己 为何要“偷偷地”读书？ 一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。 “下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地——目的可不是…，而是紧邻它的一家书店。” [析]“精神食粮”更吸引“我” “一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也惧怕，这种窃读的滋味！” [析]比喻，略带夸张。形象地刻画了“我”对于读书的深度渴望和“窃读”的复杂心理。 国文老师说：“记住，你是吃饭长大；也是读书长大的！” 我说：“记住，你是吃饭长大；读书长大；也是在爱里长大的！” 窃读 在读书中学到知识， 在读书中体会快乐， 在读书中感受关爱， 在读书中…… 窃读 在读书中学到知识， 在读书中体会快乐， 在读书中感受关爱， 在读书中渐渐成长！ 汗涔涔 众目睽睽 煞有介事 废寝忘食 全神贯注 若无其事 饥肠辘辘 √ × √ × × √ × * * *