[五年级语文]一年级音乐教案.doc

周次 起止时间 教学内容 教时 备注 1 8.31---9.6 1、《我今天上学喽》 2 2 9.7----9.13 2、去同学家 律动音乐、音乐剧《去同学家》 2 3 9.14----9.20 1、《温暖的家》、《爷爷过生日》 2 4 9.21----9.27 《雁南飞》、《温暖的家》 2 5 9.28----10.4 国庆节放假 2 6 10.5----10.11 《中华人民共和国国歌》 2 7 10.12---10.18 《国旗、国旗真美丽》、《小列兵》 2 8 10.19----10.25 《在农场里》、《青蛙合唱》 2 9 10.26----11.1 1、乐曲《云雀》片断、2、乐曲《长耳朵、毛驴》 2 10 11.2----11.8 1、乐曲《公鸡和母鸡》2、各种动物的叫声 2 11 11.9----11.15 《小白兔乘乘》 2 12 11.16----11.22 《好孩子要诚实》《是谁在敲》 2 13 11.23-----11.29 歌曲《小鼓响咚咚》 3 14 11.30----12.6 《司马光砸缸》 2 15 12.7-----12.13 歌曲《画》、《汉语拼音歌》 2 16 12.14----12.20 《还有几只金凤凰》、《十只小猪过小河》 2 17 12.21----12.27 《祝你圣诞快乐》 2 18 12.28-----1.3 《新年好》、《铃儿响咚咚》 2 19 1.4------1.10 《行花街》、管弦乐曲《春节序曲》 3 月 日 （星期 ） 总第 1 课时 课题 《我今天上学喽》 课型 新授 教 学 目 标 知识目标： 熟悉学生情况，建立课堂常规。 能力目标： 指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现活泼愉快的情绪。 情感目标： 培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。 教学重点 学唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情绪，能通过演唱表现出歌曲的情绪 教学难点 指导学生听着音乐做简单的律动，并能自编简单的动作 教学用具 录音机、磁带 教学方法 示范、演唱法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、常规培训： 二、新授 三、小结　 四、作业 1、老师先讲今后上音乐课的要求。 手平放在腿上，两脚平放在地上，不要乱动，背要挺直，有利于正确的发声。 1、导入：“同学们，今天大家都是第一次上学，高兴吗？那谁能说一说你的这一天是怎样过的，你都经历了那些事。” ?2、听第一段音乐??请生说一说这一段听过后有何感受 3、直接听第二段，请生边听边做动作表现 4、学唱《我今天上学喽》 ①??教师范唱歌曲，请学生跟唱②??读歌词，注意咬字要清楚。③??跟录音机唱歌词，注意情绪，要活泼欢快。④?歌曲处理： 兴奋、愉悦地演唱 ⑤?请同学根据歌词给歌曲编舞蹈，边唱边跳，看谁表演的好。 今天我们学习了歌曲“我今天上学喽”，同学们有什么收获？ 学生根据要求做好 学生根据老师的提问自由回答 学生自由回答 学生边听边做动作 学生根据要求唱歌曲、做动作 学生自由回答 养成正确的发音 训练学生的表达能力 通过各种有效手段使学生学会唱今天的新歌 培养学生的语言表达能力 板书设计： 我今天上学喽 教学反思： 1、教学的成败得失： 2、学生的信息反馈： 3、今后的教学建议： 月 日 （星期 ） 总第 2 课时 课题 《我今天上学喽》 课型 复习课 教 学 目 标 知识目标： 学习用轻快、明朗的声音，准确的时值，演唱歌曲《我今天上学喽》 能力目标： 学唱歌曲并表演 情感目标： 通过律动进一步感受歌曲的意境 教学重点 学唱歌曲 教学难点 学唱歌曲并表演 教学用具 录音机、磁带 教学方法 听唱法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、检查复习 二、学唱歌曲 三、律动表演 四、小结 五、作业 请同学说一说上节课学习了哪些内容 　１、导入同学们，听录音机，看课本第3页教师范唱，请同学说一说听了之后有什么感觉？ ２、念歌词请同学们有节奏地朗读歌词。　注意：节奏要准确，咬字清楚，要有表情地朗读歌词。３、学唱第4页《雄鸡喔喔》教师示范唱。（请同学跟着小声哼一哼）听唱法学唱歌曲。教师唱一句学生唱一句。 １、你能用什么样的动作表现第5