e-map项目——高效阅读(把握主旨)学案.docVIP

E-MAP学法学科教师辅导 辅导科目： 年级 学期：学员姓名： 学科教师： 高效阅读——把握主旨 教学目标 指导学生掌握不同文体主旨（写作意图）的基本方法； 训练学生具备快速准确定位文章主旨（写作意图）的能力。 教学重难点 教学重点：掌握现代文阅读中把握不同文体主旨（写作意图）的基本方法。 教学难点：明确内容与主旨（写作意图）间的逻辑关系和转化过程。 授课日期及时段 教 学 内 容 （互动天堂） 植物大战僵尸游戏对比： 影视作品不同角色品性： 师生现场互动角色扮演： （“六脉神剑”修炼——把握主旨六种方法讲解） 方法一：分析文章的题目 人们通常把文章的题目称为文章的“眼睛”，分析了这个题目，再去阅读文章，就能正确地把握文章的中心思想了。记叙文的标题有的直接揭示了文章的主题，如《你震撼我的心灵有的则以具有比喻或双关意义的词句作为标题，点明中心，如《天使》说明文的标题也常常把要说明的主要内容显示出来，如《“空气长寿素”——负氧离子》等。议论文的标题有的直接就阐明了论点，如《创造力比知识更重要》等。陈章侯蔑视显贵陈章侯性诞僻，好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画，周其乏。凡贫士藉其生，数十百家。若豪贵有势力者索之，虽千金不为搦笔也。一龌龊显者，诱之入舟，方将鉴定宋元人笔墨舟既发，乃出绢强之。章侯头裸体，谩骂不绝。显者不听遂欲自沉于水。显者拂然，乃自先去。托他人代求之，终一笔不施。【注释】①诞僻怪僻搦（ｎｕò）握③龌龊④头裸体不戴帽子陈章侯 21、第（11）段独立成句，表达了_______________________________________________________。 （三）说明文部分： 空气“长寿素”——负氧离子每当我们来到原野，漫步海边或走进森林的时候，总感到那里的空气特别的新鲜，浑身充满了轻松的感觉。这是什么原因呢？原来，这些地方的空气中含有较多的“长寿素”——负氧离子。负氧离子是一种带电的微粒。早在一百年前，科学家们就发明了空气带电现象。空气之所以带电，就是因为其中含有负氧离子。那么，负氧离子又是怎样形成的呢？我们知道，大气中时常发生高压放电现象——闪电，就在闪电发生的瞬间，其周围的空气即被电离，从而产生了大量的负氧离子。研究表明，树木、花卉释放出的芳香挥发物质具有增加负氧离子的功能。此外，喷泉本身就是一个负氧离子发生器，甚至海里的浪花、喷花的淋浴头也都会产生负氧离子。这就是原野、海边、森林里的负氧离子格外多的原因。负氧离子在空气中不会无限增多，也不会长期停留，而是不断产生、不断消亡。据测定，北京北海公园每立方厘米的空气中含有负氧离子800多个，而在行人拥挤的王府井大街仅200个左右。负氧离子惧怕灰尘、细菌、病毒，一旦碰到这些小的颗粒，就会发生电荷的传递，致使灰尘和细菌的颗粒变大，当空气托不住它们时便降至地面。这就是负氧离子多的地方有毒颗粒少、空气格外清新的原因。负氧离子对人的健康非常有益。它不仅能使空气清新，还可以灭菌、除尘、治病。当空气中负氧离子浓度很高时，能抑制多种病菌的繁殖，降低血压，消除疲劳，促进肌体的新陈代谢，调节和促进人体的生长发育。正因如此，人们才称负氧离子为“空气长寿素”。据必威体育精装版出版的美国《生活》杂志报道，世界上三个有名的“长寿村”——巴基斯坦东部的芬扎、厄瓜多尔南部的毕路卡其巴以及前苏联高加索的一个村庄，仅百岁以上的寿星就有数百人。这三个长寿村皆是群山环抱、绿树成荫，负氧离子浓度很高。懂得了负氧离子的有关知识，我们就要在工作、学习之余经常到郊外、森林、海边去放松放松，这对身体健康是非常有益的。（节选自《知识文库》2004．5）创造力比知识更重要 美国中学生头脑奥林匹克比赛中有一道竞赛题，要求参赛学生设计一种水上运载工具，但要打破常规造型，强调求异思维，体现创新精神。许多学生，设计了各种造型的运载工具，可总摆脱不了大家熟知的船的形状和结构，惟独有一位学生构思奇特，他设计的作品像一只硕大的“水蜘蛛”，不像船那样在水上航行，而是像水蜘蛛那样在水面上“爬行”。这件作品在所有参赛作品中独树一帜，引人注目。虽然这一设计最后在实际操作中失败了，但几乎所有的评委都给他亮了最高分。 这是培养学生创造能力的一个实例。社会进入信息时代，新技术革命风起云涌，各国都把培养学生的创新精神和创造能力放到了异常突出的地位。因为创造活动是人类生存与人类文明持续发展的重要保证，是人类知识进化的源泉。“创造力比知识更重要”。 那么，怎样培养创造力呢？ 科学巨匠牛顿说，他