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篮球专项课
体育部:王伟
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学习原地单手肩上跳投技术
发展身体素质练习
复习胯下运球技术
教材内容
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学情分析
本次课授课对象为大一年级篮球专项课学生,人数为30-35人,均为男生。
学生的体质健康状况和篮球技术水平参差不齐,有较大的差异。
经过一个多学期的专项课学习,已形成了按水平均衡分队的团队教学模式,每队5-6人以利于组内成员互帮互助。
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教学指导思想
使学生较好地掌握技术技能,为自觉参与体育锻炼提供保证。
素质教育
终身体育
健康第一
通过课堂教学提高学生相互间交往的能力,体验到成功的快乐,提高学生发现问题和解决问题的能力。
终身体育
篮球专项课教学为载体
洽麦豆聘付蛇巴财笔嚷捂厚城兢掖诡尹漳总太旺崇今城厂你手佛钨翔杂俊篮球专项课说课PPT(11)篮球专项课说课PPT(11)
80%
0%
30%
55%
本次课胯下运球过人技术属于复习课内容,因此,在多数同学已掌握原地和慢速下完成动作的情况下,注重提高动作的规范性和质量.
重点:行进间胯下运球过人技术完成后的换手和加速运球。
难点:脚步的位置;胯下入球击地与脚步的同步完成;过人后的护球动作及加速。
B. Description of the contents
原地单手肩上跳投属于新授课内容,需要让学生首
先对动作的各个方面进行感知,建立正确的动作映像,
注重动作的规范和协调
重点:原地单手肩上跳投动作的协调发力,将近最高点出
手拨球 。
难点:充分利用身体自下而上的力量传递,起跳后上
体保持正直并在将近最高点推臂拨球出手。
主教材分析及教学的重点和难点
胯下运球过人
原地单手肩上跳投
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教学目标
通过复习胯下运球过人技术,使学生
在基本掌握动作要领的情况下,进一步了解
动作的应用时机,使90%以上的学生能在
行进间或慢速下完成动作。
使学生明确原地单手肩上跳投技术动作要领,建立起正确完整的动作表象,80%
以上的学生能够较为协调的完成动作。
通过连续击篮板球练习发展学生弹跳和空中身体协调能力,强化专项练习效果;通过俯卧撑练习发展上肢力量并在此过程中进行知识传授。
教学目标
计乖妄方骋堆扭缴颐涣鸥取位幼锨劫朔颜缔莫粳舀理召殿倾苇抚隙咸迟泥篮球专项课说课PPT(11)篮球专项课说课PPT(11)
准备部分
球操练习
准备部分
采用分队组织形式分别进行,每队由1名学生按课前制定的训练或游戏方法认真组织 ,教师指导。
1.常规熟悉球性练习(每次课可相同)
2.运球训练或游戏创编(每次课有所创新)
提高学生手指对球的感觉;培养学生的组织能力和创新意识
绕球场运球
教师注重响哨的突然性和节奏变换。
提高学生的注意力,均衡提高两手对球的控制能力,为过人练习做准备。
一路纵队绕场运球,听到教师一声哨响作急停原地低运球(或运球启动),听两声哨响换手作反方向运球。
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原地两脚固定连续 胯下运球
两人一组原地防守过人练习
两人一组全场消极防守变向过人练习
复习胯下运球技术
基本部分
练习内容由易到难,重点强化胯下运球过人技术完成后的换手和加速运球。
引导学生思考,如过人时双脚平行防守人站立及身体重心下降的目的,使学生进一步明确动作的练习要领,使学生主动参与教学,提高练习质量。
两人一组练习中引导学生相互间观摩,并发现自己和他人练习中存在的问题,敢于发表自己的见解,培养其相互间的沟通能力。
对水平较高的学生可进行双脚跳步胯下运球过人练习,增大练习难度,增加变向的突然性;基础较差学生可增加原地练习内容。
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基本部分
徒手模仿练习
罚球
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