美国制度完整版学派2.ppt

报告思路框架 美国制度学派——历史背景 制度学派产生于19世纪末20世纪初垄断资本主义最后形成的时期。 当时美国已经成为垄断资本主义最发达的国家。 美国贫富两极分化相当突出，阶级矛盾日益加深。 美国经济学家开始积极寻找新的出路。 于是，以凡勃伦为创始人，康芒斯和米契尔为主要代表人物的制度学派产生了。 美国理论经济学派：克拉克 美国制度学派——一般特点 在方法论上，制度学派渊源于历史学派，反对抽象演绎方法，强调经济学的任务是研究和考察制度的历史进程，否定古典经济学的“自然秩序”观念，强调“集体行为”的重要性，否定新古典经济学的均衡论。 主张“制度趋势”的研究，就是以“历史起源的方法”研究经济制度的产生、发展及其作用，以了解当前的社会经济及其发展趋势。 反对传统经济学的和谐论，认为资本主义并不是天然合理和尽善尽美的制度，主张从制度上或结构上去改革资本主义。 用心理学来解释制度的起源，用进化论来说明制度的演变，否定社会发展过程中的革命性飞跃。 在政策主张上，反对传统经济学的自由放任观点，主张国家对经济进行干预，强调国家在推行经济政策中的调解和仲裁劳资争端的作用。 美国制度学派——基本思路 经济学研究任务不应当像传统经济学那样研究个别决策者的苦乐消长，也不应当说明经济变动的均衡位置，而应当从制度上或结构上为资本主义社会的基本矛盾寻找原因； 经济关系是社会文化关系的一部分，经济关系是一个演进的过程； 该学派认为经济学应该首先研究社会制度的形成及变化，该学派在此基础上还区分了人类社会的两种经济制度：生产技术制度和私有财产制度； 在研究方法上注重演进的、整体的方法。 1.第一代代表人物及其经济思想 1.1 第一代代表人物凡勃伦及其经济思想 凡勃伦的生平 凡勃伦的著作 凡勃伦的经济思想 1.2 第一代代表人物康芒斯及其经济思想 康芒斯的生平 康芒斯的著作 康芒斯的经济思想 1.1 第一代代表人物凡勃伦及其经济思想 （1）凡勃伦的生平 凡勃伦（Thorstein Veblen, 1857——1929），生于美国威斯康星州某个小农场的挪威移民家庭。其父母十分重视子女的教育。凡勃伦的指导老师有很多是诸如约翰·贝茨·克拉克一样杰出的学者和显赫的专家。 1884年，获得哲学博士学位。 1892年，凡勃伦进入芝加哥大学执教。 1899年，发表畅销书《有闲阶级论》，一举成名。凡勃伦不仅创立了“奇异”的学说，行动做事也总是特立独行。他还频繁地变换任教的学校。 1929年，凡勃伦因心脏病突发而去世。 （2）凡勃伦的主要著 《有闲阶级论》 《盈利企业论》 《德帝国与产业革命》 《工程师和价格制度》 《不在所有权和最近的商业企业》 《近代不在所有制与盈利企业》 1.1 第一代代表人物凡勃伦及其经济思想 （3）凡勃伦的经济思想 经济学的研究对象 制度和制度的演进理论 凡勃伦社会制度的二分法 及其对资本主义矛盾的经济分析 炫耀性消费理论 1.1 第一代代表人物凡勃伦及其经济思想 经济学的研究对象 凡勃伦认为，经济学的研究对象应该是现实人们生活的各种经济制度，因而主张从经济制度的角度出发来分析和建立整个经济学体系。 传统经济学——“苦乐主义”心理学 人是追求快乐和避免痛苦的被动者 制度经济学——“职能主义”心理学 个人和社会的行动都是依靠本能所产生 的行为，并由本能支配而形成各种思想 和习惯，进而形成制度。制度对人进一 步的行为产生约束力。 1.1 第一代代表人物凡勃伦及其经济思想 制度和制度的演进理论 制度：广泛存在的各种社会习惯。 从心理学的方面说——制度是一种精神态度或一种流 行的生活理论。 就其一般特征来说——制度是性格上的一种流行的类 型。 父母的天性 产生制度的本能 工作的本能 随便的好奇心 诸如：私有财产、价格、市场、货币、竞争、企业等 1.1 第一代代表人物凡勃伦及其经济思想 制度和制度的演进理论 凡勃伦借用了达尔文的进化论来说明制度的演变和进化过程。在他看来，社会制度的形成经历了漫长的过程，是逐渐形成的，制度本身也是一个历史的进化过程。 传统经济学——“正常状态”和 “非正常状态”论 制度经济学——制度的演变过程是一个进化的过程 对经济现象的研究应当致力于探究各种经济制度的演进及其发展趋势，而非寻求一种不变的自然规律。 1.1 第一代代表人物凡勃伦及其经济思想 社会制度的二分法 及其对资本主义矛盾的经济分析 凡勃伦认为，人类社会的经济生活主要有两种制度，这两种制度