本科毕业论文：数学专业实践教学网的设计与研制.doc

数学专业实践教学网的设计与研制 数学与应用数学05-1班 王道宏 指导教师：安建业 本设计是将抽象的数学思想与数学软件、计算机编程、网页制作有机融合。网站将在数学软件应用、软件编程进行直观的展示，其目的是充分整合现有的实践教学资源，全方面提高数学学科专业实践教学的教学效果。通过本设计师生可以进行高效的交流，特别是数学学科专业实践教学的网络平台在网上进行互动，方便了数学实践教学。本设计最大的特色是在于它的实用性和易操作性，实用性主要体现在可以随时随地的进行网站的日常维护和更新，易操作性体现在于此网站系统可以使即使不懂网站技术的人在很短的时间内学习和掌握网站日常维护和更新。同时，此专业教学实践网站管理系统具有很强的可拓展性，可以增添投票系统模块，订单系统模块和积分管理模块等功能模块，满足不同需求。 数学软件；实践教学；编程；互动1 导言 1.1 研究背景及意义 数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性，学生们感到学了大量的数学知识和方法，但很难运用到实际问题当中，因此不少同学失去了学习数学的兴趣。国外注重培养学生的应用数学知识解决数学问题的能力，值得我们借鉴。近年来，随着现代信息技术的快速发展和不断普及，培养学生借助于计算机运用先进技术软件及所学的数学理论知识创造性地解决现实中的问题显得越来越重要 。运用所学的理论知识解决社会中所遇到的实际问题已成为当今数学学习的最终目的。 为推进实验内容和实验模式改革和创新，培养学生的实践动手能力、分析问题和解决问题的能力，建立一个发布和搜集信息，连接相互交流的平台是十分必要的。适当加强数学教学中的“应用”内容与实践环节，加强数学建模、数学试验课程的教学，强调科学计算、统计实验、社会调查等实践性环节，以充分体现学校的办学指导思想，对于实现我校培养复合型、创业型应用人才的目标具有重要意义。 基于以上目的，本设计将研制数学专业实践教学网络平台，具体包括：新闻发布系统(主要完成包括首页各项目的新闻后台新建、编辑、删除、推荐、审核等操作)、资料下载系统(包括常用数学软件和资料的上传和下载等操作,完成资料的发布和下载共享等功能)、会员管理系统(日常会员管理的全部功能和管理，可以对用户完成注册、认证、管理、修改、删除等功能)、后台管理系统(强大的后台管理系统解决了校园网网站更新烦琐的程序)。 2 系统开发工具2.1 PHP语言介绍 PHP，是英文超级文本预处理语言（PHP:Hypertext Preprocessor）的缩写。PHP 是一种 HTML 内嵌式的语言，PHP与微软的ASP颇有几分相似，都是一种在服务器端执行的嵌入HTML文档的脚本语言，语言的风格有类似于C语言。PHP 独特的语法混合了 C、Java、Perl 以及 PHP 自创新的语法。它可以比 CGI 或者 Perl 更快速的执行动态网页。用PHP做出的动态页面与其他的编程语言相比，PHP是将程序嵌入到HTML文档中去执行，执行效率比完全生成HTML标记的CGI要高许多；与同样是嵌入HTML文档的脚本语言JavaScript相比，PHP在服务器端执行，充分利用了服务器的性能；PHP执行引擎还会将用户经常访问的PHP程序驻留在内存中，其他用户再一次访问这个程序时就不需要重新编译程序了，只要直接执行内存中的代码就可以了，这也是PHP高效率的体现之一。PHP具有非常强大的功能，所有的CGI或者JavaScript的功能PHP都能实现，而且支持几乎所有流行的数据库以及操作系统。　　PHP 最初是1994年Rasmus Lerdorf创建的，刚刚开始只是一个简单的用Perl语言编写的程序，用来统计他自己网站的访问者。后来又用C语言重新编写，包括可以访问数据库。在1995年以Personal Home Page Tools (PHP Tools) 开始对外发表第一个版本，Lerdorf写了一些介绍此程序的文档，并且发布了PHP1.0。在这早期的版本中，提供了访客留言本、访客计数器等简单的功能。以后越来越多的网站使用了PHP，并且强烈要求增加一些特性，比如循环语句和数组变量等等，在新的成员加入开发行列之后，在1995年中，PHP2.0发布了。第二版定名为PHP/FI(Form Interpreter)。PHP/FI加入了对mySQL的支持，从此建立了PHP在动态网页开发上的地位。到了1996年底，有15000个网站使用 PHP/FI；时间到了1997年中，使用PHP/FI的网站数字超过五万个。而在1997年中，开始了第三版的开发计划，开发小组加入了 Zeev Suraski 及 Andi Gutmans，而第三版就定名为PHP3。2000年，PHP4.0又问世了，其中增加了许多新的特性。 2.2 MySQL数据库介绍 MySQL是一个小型关系型