3+IC阶段练习题(答案).doc

青岛海尔园区 六西格玛绿带公开课I\C阶段练习题 事业部： 姓名： 质量问题断根推进团队 2008年3月 一、填空：（30分，每空2分） 6sigma方法论的改进阶段包含（制定改善方案）、改善方案最佳化和实施结果验证三个大步骤 。 改善阶段一般会把分析阶段得出的关键的少数因子区分为控制因子和（对策因子）。 控制因子常用（实验设计DOE）来评价并选择最佳对策。对策因子常用的改善工具有PILOT、BRAINSTORMING、BENCHMARKING、PUGH矩阵、PROCESS MAP等制定对策并进行风险评估。 2K阶乘实验设计中增加（ 中心点 ）的作用是判断响应是否有弯曲效应。 DOE实验设计包括的三个基本术语是：（ 因子 ），（ 水平 ），（ 响应 ）。 6. 制定实施计划的工具包括：树型图、（ 甘特图 ）、流程图和计划表格。 7. 头脑风暴的四大原则是：严禁批判、自由奔放、（ 以量为主 ）、可以对别人的点子升级。 8．参观学习之前一定要提前准备，进行时要发现事实，事后要进行（ 对照改善 ）。 9． FMEA不仅可以在测量阶段使用，还可以在（ 改善 ）阶段使用，主要用来做风险评估。 10．树立控制计划、（实施控制计划）和文件化/共享是控制阶段的三个主要步骤。 11．P/NP图是基于二项式分布的基本假设，C图和U图是基于（泊松/小概率事件）分布的基本假设。 12．（ 指数加权 ）控制图是在连续的数据中快速检测微小变化的一种有效工具。 13．控制阶段最后的内容是（ 向后计划 ），目的是大家提出可以进行六西格玛项目的课题，以便使六西格玛改善工作得以持续进行。 二、选择题：（24分，每空2分；请选择您认为最合适的答案，每题仅有一个答案。） 1．一个32的实验意味着：（ D ） A））go/no-go变量和三个连续型变量 D）DOE实验可以：（ E ） A）s的重要度进行排序 B）量化Xs对Y的影响程度 C））AC E）ABCeplicates=2的全因子实验需要多少次试验：（ D ） A）48 B）128次 C）24次 D）162次 4. 正常情况下，DOE实验的残差应具备以下哪些特性 （ E ） A) 与X’s变量无关 B) 正态性（且均值为0） C) 随机性，不随时间变化 D) 恒定的，不随预测量值（拟合值）变化而变化 E) 以上都对 5. 在DOE实验设计中，哪一种方法用来提供对实验误差的估计：（ D ） A））））eplicates=1，实际结果中无残差项； 残差是两次实验结果的差； 9、在多水平的混合全因子实验中，因子A、B都有3水平，因子C有2水平，需要多少次试验？（ B ） A） B） C） D. 16 10、关于实验设计中的混淆结构，意思为：（ B ） A）混淆了实验数据； B）主因子的影响可能与交互作用的影响混合在一起； C）一种因子组合的试验至少被重复做两次才会有混淆； 三因子的交互作用不能被测量。 11、在工业实际环境中，实验设计的主要目的是：（ A ） A）相对传统实验来说，通过投入最少的成本获得最多的信息； B）可以得到因子在极端水平下，分析产品的质量状况； C）一次改变一个因子（One-factor-at-a-time）是至今为止最好的实验策略； 不管实验策略，只是获得实验数据并决定下一步该做什么。 三、判断：（15分，每题1分） 1. DOE中的随机化是利用实验次序的随机消除可能与实验次序有关的某些因素对实验结果的影响。 ( OK ) 2.DOE中的模块化是利用高次交互作用的稀疏性原理，把可能对实验结果造成影响的外部因素进行模块化处理，让它与高次交互作用而不是低次或主效果混淆。 ( OK ) 3.如果有可能的话，通常在最终实验设计中要构造一些重复。 ( OK ) 4.实验设计中的模块化（Block）只能选择2水平。 ( NG ) 5. 残差检验的目的是验证统计分析的结论是否完全及