机械毕业设计盒形拉深模说明书.doc

湖南电气职业技术学院 毕业设计(论文) 课 题 名 称 拉深模 学 生 姓 名 学 号 院(系)、专业 机械系模具制造与设计 班 级 07模具02班 指 导 教 师 朱慧芳 2010年 1 月 10 日 目 录 前言 设计任务书 第一节． 零件件工艺性分析及确定 一、 零件的工艺分析································· 二、 工艺方案的确定································ 第二节． 拉深工艺计算及设计 一、 毛坯尺寸的计算 二、 拉深力、压力中心及冲压设备的初选 第三节． 模具结构设计 一、 模具总装图 二、 确定凹模尺寸 三、 凸模尺寸的确定 四、 导向装置的确定 五、 模柄的确定 六、 定位零件 七、 模具的闭合高度的计算 八、 其他零件 第四节． 工艺规程 一、 冲压工艺规程 二、 凸模工艺规程 三、 凹模工艺规程 结束语 参考文献 前言 毕业设计是大学三年的综合性实践环节，目的是通过课题的设计研究，培养综合运用各门课程知识的能力，培养独立分析问题和解决问题的能力。但是，高职学生的毕业设计不能完全等同于本科生，应密切与生产实际相结合，应与培养职业能力相结合，应体现职高的特点。 在指导教师周密安排和精心指导下，这次毕业设计从确定设计课题、拟定设计方案、设计过程到毕业答辩都按照毕业设计工作计划进行。 第一，反复论证，确定产品设计方案。 明确课题的性质、意义、设计内容、设计要达到的技术经济指标和完成时间，并确定好正确合理的设计方案是完成设计任务的保证，指导教师、企业技术员让我们参与设计方案的讨论，使我们对课题设计方案心中有数。 第二，虚心求教，仔细认真地进行毕业设计。 我们高职学生基础理论知识不够扎实，设计能力较差，为了使我们很快地进入工作状态，指导教师耐心向我们介绍机械产品设计方法、一般步骤和设计过程中应注意的事项。单位领导给我们足够的空间到机加工生产车间，熟悉零件加工对设计的要求，使设计能用于生产。在设计中能主动请教指导老师，培养综合运用机械制图、工程材料与热处理、公差配合、计算机绘图、机械制造工艺等专业知识的能力，培养查阅技术资料和其它专业文献的能力。培养严谨的工作态度和踏实的工作作风。明确必须有高度责任心、严肃认真的工作习惯，才能做好设计工作，减少工作失误，避免给企业生产造成损失。充分发挥主观能动性，积极思考，大胆创新。 第三，完善设计，准备毕业设计答辩 完整的设计包括设计图纸和设计说明书等技术文件。根据设计任务书要求，全面检查设计技术资料，按照指导教师的批改，认真修改图纸错误，认真修改设计说明书. 应该说，在指导教师的认真指导下，我基本完成了这套冲裁模的设计工作，通过这次设计，学到了很多知识和技术。 由于本人设计水平有限，必然在设计中仍有很多缺点和错误，敬请老师们批评指正。 设计任务书 工件如图1.1所示： 三角加强板 材料为Q195 厚度t =2mm 零件件工艺性分析及确定··························· 零件的工艺分析 冲裁件的工艺性是指从冲压工艺方面来衡量设计是否合理。一般的讲，在满足工件使用要求的条件下，能以最简单最经济的方法将工件冲制出来，就说明该件的冲压工艺性好，否则，该件的工艺性就差。当然工艺性的好坏是相对的，它直接受到工厂的冲压技术水平和设备条件等因素的影响。以上要求是确定冲压件的结构，形状，尺寸等对冲裁件工艺的实应性的主要因素。 根据这一要求对该零件进行工艺分析： 工件材料为Q195，厚度为2mm 冲压工序：落料、拉深； 材料：为Q195，具有良好的拉深冲裁性能； 结构：简单；但是圆角部分比较多。 精度：零件尺寸高度尺寸20+20，长度尺寸290±1，320±2精度要求比较低，除此之外，其他尺寸公差无要求，故按IT14 级选取，因此利用普通冲裁方式可达到图样要求。 结论：此工件适用于冲裁拉深加工。 二． 工艺方案的确定 确定方案就是确定冲压件的工艺路线，主要包括冲压工序数，工序的组合和顺序等。确定合理的冲裁工艺方案应在不同的工艺分析进行全面的分析与研究，比较其综合的经济技术效果，选择一个合理的冲压工艺方案。 方案一：先落料，后拉深。采用单工序模生产。 方案二：落料-拉深复合冲压。采用复合模生产。 方案三：拉深级进冲压。采用级进模生产。 分析：方案一模具结构简单，却是成本高而生产效率低，但是制作周期比较短， 方案二生产效率较高，模具结构较复