高年级辅导员学期总结报告.doc

高年级辅导员学期总结报告 时间宛如流水，转眼间我已经度过了一个学期的高年级辅导员的生活。这段宝贵的时光带给我许多难得的经历和思考，教会我一个班级的经营之道。随着大一的学弟学妹逐渐融入大学生活的点滴，我对于高年级辅导员的工作的认识也从当初的新奇和兴奋逐渐转化为熟悉和热爱。 一个学期以来，11软件一班的晚自习情况总体情况优秀，但是仍有提升空间。在最初的一段时间里，11软件一班的晚自习情况非常乐观。同学们按时出勤，不早退，甚至没有人在晚自习上交流，大家都在用心地学习。这样的情况令我很是开心。但是不久就出现有同学晚自习玩手机或听歌等浪费时间的现象，他们通常花去晚自习的大部分时间浪费在玩上，不能高效凝神地学习。看到这种情况我感到很着急，我在上大一的时候就看到了很多同学不能合理利用晚自习集中学习的时间，最终导致挂科或者四级未过。我很担心他们会因为自已一时不能控制自己的欲望而耽误了自己的学业。于是，我抽出时间逐个地找玩手机的同学谈话，和他们交流自己的学习心得，并且警告他们大学不认真学习的严重性，和他们分享自己的短期小目标和长期的人生目标，希望能够激励并敦促他们追求卓越。而和我交谈的同学们也都能把我说的话记在心里，大部分同学在一个学期里都未再在晚自习时间玩手机或听歌。通过这件事情的成功处理，我逐渐认识到粗暴的批评和严厉的训斥都比不上交流和沟通的效果强。交流是我们之间的纽带，连接着我们的心灵。只要我以坦诚、谦逊和严正的态度和他们有序地交流，学弟学妹们就一定能够敞开心扉，诚心接受我的建议和意见，最终实现自我的修正和完善。 在和同学们的相处中，我获得的另一个重要的心得和思考是决策民主的重要性。在中学阶段，大多数人习惯了集体的事情由老师或班干部直接决定的事实，我们习惯被决定，无论公正与否。而大学不然，就大学本身而言，就代表这自由精神和民主要求，作为大学生的我们更应该追求民主与公正。因此，在班级做出事关集体利益的决定时，我会以身作则并且敦促有关班干，以民主的方式解决，做到决策公开透明，信服与人。 正是因为我对于学弟学妹的较高要求，11软件一班无论是在学习氛围和热情还是宿舍的评比都赢得了很大的赢面。在书记和辅导员老师的多次严格的随机抽查中，11软件一班的宿舍都能够做到井然有序、卫生洁净。在周末的空闲时间里，我会主动联系11软件一班的班干部，检查同学们的宿舍，做到大部分宿舍每周都能得到宿管90分以上的好评。 2011即将结束，新春的脚步越来越近。在将来的一学期里，我会继承和发扬上学期工作中的亮点，吸取和扬弃工作中的不足带来的经验，不懈努力，臻于至善，追求卓越，夺取新学期的新高地。 11软件一班高年级辅导员 黄子轩 2011.12.30