内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级数学上册 21.3 实际问题与一元二次方程课件2 (新版)新人教版.pptVIP

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内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级数学上册 21.3 实际问题与一元二次方程课件2 (新版)新人教版

* 21.3 实际问题与一元二次方程(2) ——变化率问题 学习目标: 1.会建立一元二次方程的数学模型解决连续增长(或下降)问题; 2.会全面地比较几个对象的变化状况。 学习重点: 会建立一元二次方程的数学模型解决连续增长(或下降)问题 学习难点: 会全面地比较几个对象的变化状况。 【自主学习】——分析平均变化率问题的数量关系 第一次提价10%后 第二次提价10%后 1.基础演练: 原价100元 ( )元 ( )元 (1)一种产品原来的售价为100元,第一次提价x﹪后 售价为_____________元,第二次再提价x﹪则售价为 ___________元. (2)一种产品原来的售价为a元,第一次降价x﹪后售 价为_____________元,第二次再降价x﹪则售价为 ___________元. 【自主学习】——分析平均变化率问题的数量关系 2.逐步提升 (1)某商场销售额3月份为16万元, 若该商场每月销售额的平均增长率为a, 则5月份的销售额为________万元. (2)某商场销售额3月份为16万元, 若该商场每月销售额的平均增长率为a, 5月份的销售额为25万元. 则可列等式为_____________ 【自主学习】——分析平均变化率问题的数量关系 3.巩固成果: 某型号的手机连续两次降价, 每个售价由原来的1185元降到了580元, 设平均每次降价的百分率为x, 则列出方程正确的是( ) A.580(1+x)2=1185 B.1185(1+x)2=580 C.580(1-x)2=1185 D.1185(1-x)2=580 【自主学习】——分析平均变化率问题的数量关系 4.形成规律: 若平均增长(或降低)百分率为x, 若变化前的量为a, 变化n次后的量为b, 则它们的数量关系可表示为 _____________   探究2 两年前生产 1 t 甲种药品的成本是 5 000 元,生产 1 t 乙种药品的成本是 6 000 元,随着生产技 术的进步,现在生产 1 t 甲种药品的成本是 3 000 元, 生产 1 t 乙种药品的成本是 3 600 元,哪种药品成本的 年平均下降率较大? 【合作交流】——解决实际问题   解:设甲种药品成本的年平均下降率为 x   解方程,得 x1≈0.225, x2≈1.775.   根据问题的实际意义,成本的年平均下降率应是小于 1 的正数,应选 0.225.所以,甲种药品成本的年平均下降率约为 22.5%.   列方程得          . 5 000 1 - x = 3 000 (  ) 2   一年后甲种药品成本为       元,   两年后甲种药品成本为      元. 5 000 1 - x (  ) 2 5 000 1 - x (  ) 【合作交流】——解决实际问题  类似于甲种药品成本年平均下降率的计算,由方程   得乙种药品成本年平均下降率为 0.225.   答:两种药品成本的年平均下降率相等。   解方程,得 x1≈0.225, x2≈1.775. 6 000 1 - x = 3 600 (  ) 2 【合作交流】——解决实际问题   乙种药品成本的年平均下降额为    6 000 - 3 600 ÷ 2 = 1 200(元). (      )  解:甲种药品成本的年平均下降额为    5 000 - 3 000 ÷ 2 = 1 000(元), (      ) ◆B同学认为,不需要这么麻烦,只要分别计算 出两种药品成本的年平均下降额,然后进行比较 就可以得出结论。 因为: 所以,乙种药品成本的年平均下降额较大, 则乙种药品成本的年平均下降率也较大。   两种药品成本的年平均下降率相等,成本下降额较大的产品,其成本下降率不一定较大.成本下降额表示绝对变化量,成本下降率表示相对变化量,两者兼顾才能全面比较对象的变化状况. 【合作交流】——解决实际问题 ◆很明显A、B两名同学的答案不一致,你认为, 哪位同学的做法正确?为什么?你从中获得了什么启示? * * *

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