北京市第21届“迎春杯”小学数学竞赛试卷.docVIP

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北京市第21届“迎春杯”小学数学竞赛试卷

北京市第21届“迎春杯”小学数学竞赛试卷   一、解答题(共20小题,满分0分) 1.计算:的值为多少? 2.污水处理厂有甲、乙两个水池,甲池原有水960立方米,乙池原有水90立方米.如果甲池的水以每小时60立方米的速度流入乙池,问:多少小时后,乙池中的水是甲池的4倍? 3.将1、2、3、4、5、6、7、8、9分别填入图中的9个圆圈内,使图中每条直线上所填数之和都等于K,问:K的值是多少?(图中有7条直线) 4.(2010?海淀区校级自主招生)实验小学六年级有学生152人.现在要选出男生人数的.和女生5人,到国际数学家大会与专家见面.学校按照上述要求选出若干名代表后,剩下的男、女生人数相等.问:实验小学六年级有男生多少人? 5.小华有糖300克,他有一架天平及重量分别为30克和5克的砝码.问:小华最少用天平称几次,可以将糖分为两份,使一份重100克,另一份重200克? 6.(2013?北京模拟)甲、乙两名计算机文字录入人员要共同录入一份15400字的文稿.当甲完成录入任务的.,乙完成录入任务的80%时,两人尚未录入的字数相等.问:甲的录入任务是多少个字? 7.如图所示,三角形ABC被线段DE分成三角形BDE和四边形ACDE两部分,问:三角形BDE的面积是四边形ACDE面积的几分之几? 8.右图是一个奥林匹克五环标识.这五个环相交成9部分A、B、C、D、E、F、G、H、I.请将数字1、2、3、4、5、6、7、8、9分别填入这9个部分中,使得五个环内的数字和恰好构成五个连续的自然数.问:这五个连续自然数的和的最大值是多少? 9.有红、黄、蓝、绿四种颜色的卡片,每种颜色的卡片各有3张.相同颜色的卡片上写相同的自然数,不同颜色的卡片上写不同的自然数.老师把这12张卡片发给6名同学,每人得到两张颜色不同的卡片.然后老师让学生分别求出各自两张卡片上两个自然数的和.六名同学交上来的答案分别为:92、125、133、147、158、191.老师看完6名同学的答案后说,只有一名同学的答案错了.问:四种颜色卡片上所写各数中最小数是多少? 10.甲、乙二人分别从A、B两地同时出发相向而行,5小时后相遇在C点.如果甲速度不变,乙每小时多行4千米,且甲、乙还从A、B两地同时出发相向而行,则相遇点D距C点10千米;如果乙速度不变,甲每小时多行3千米,且甲、乙还从A、B两地同时出发相向而行,则相遇点E距C点5千米.问:甲原来的速度是每小时多少千米? 11.在由25个边长为1的正方形组成的5×5的方格网中有3个方格内已经标有3个数3、4、5(如图1所示).请你用一条封闭的折线沿水平或竖直方向把其余22个方格的中心连接起来,要求这条折线在标有数字的方格的所有邻格(邻格指至少有一个公共边界点的两个方格)内发生拐弯的次数恰好与该数相等.问:这条封闭的折线有多少个拐弯处?(示例图2中折线有10个拐弯处) 12.一个六位数,如果满足,则称为“迎春数”(如4×102564=410256,则102564就是“迎春数”).请你求出所有“迎春数”的总和. 13.计算:. 14.有16个标有整数升刻度的相同容器,它们排成4×4的方阵(如图).图中每一个圆圈都表示一个容器,圆圈里的整数表示这个容器里现有的水量.在方阵的外围还有一些整数,它们表示箭头所指的行、列以及对角线上4个容器里水量的和.不难看出,现有这些和不是完全相等的.请你选择一个容器,将这个容器中的全部水分别倒人另3个容器内,使方阵外围的整数变成都相等.(请将调整后的整数填到如图中) 15.(2014?广州模拟)小华登山,从山脚到途中A点的速度是千米/时,从A点到山顶的速度是2千米/时.他到达山顶后立即按原路下山,下山速度是4千米/时,下山比上山少用了小时.已知途中B点到山顶的路程比A点到山顶的路程少500米,且小华从A点开始上山至下山到达B点恰好用了1小时.问:从山脚到山顶的路程是多少千米? 17.一种细胞,每隔1小时死2亡个,剩下的每个活细胞分裂为2个新细胞.如果最初有7个活细胞,问10小时后有多少个活细胞? 18.如图,正方形ABCD的边长为4,是BC边的中点的,F是DC边上的点且DF=DC,AE与BF相交于G点.求△ABG的面积. 19.如果l,2,3…n可以这样重排,使得每个数加上它的序号的和都是平方数,那么n就称为“迎春数”.例如,自然数1,2,3,4,5可以重新排列为3,2,1,5,4;这时每个数加上它的序号的和都是平方数,那么5就是一个“迎春数”.问:在6,7,8,9,10,11中哪几个是“迎春数”? 20.右图是一个奥林匹克五环标识.这五个环相交成9部分A、B、C、D、E、F、G、H、I.请将数字1、2、3、4、5、6、7、8、9分别填入这9个部分中,使得五个环内的数字和恰好构成五个连续的自然数.问:这

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