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因数倍数提升奥数练习题

因数、倍数概念: 如果a×b=c(a、b、c都是不为0的整数)我们就说a和b都b是c的因数c是a的倍数也是b的倍数。倍数和因数是相互依存的。 2. 一个数的因数个数是有限的,最小因数是1,最大因数是它本身。一个数的倍数个数是无限的,最小倍数是它本身,没有最大倍数。 2、3、5倍数的特征。 (1)2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数。 (2)3的倍数的特征:一个数各位数上的和是3的倍数这个数是3的倍数。 (3)个位上是0、5的数都是5的倍数。 质数和合数。 (1)一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(素数)。最小的质数是2。 (2) 一个数,除了1和它本身还有别的因数,这样的因数叫做合数。最小的合数是4,合数至少有三个因数。 (3)1既不是质数,也不是合数。 ( )1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都 是它本身。 ( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。 ( )3、个位上是0的数都是2和5的倍数。 ( )4、一个数的因数的个数是有限的,一个数的 倍数的个数是无限的。 ( )5、5是因数,10是倍数。 ( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18, 共有7个。 ( )7、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。 ( )9、任何一个自然数最少有两个因数。 ( )10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定 是4和8的倍数。 ( )11、15的倍数有15、30、45。 ( )12、一个自然数越大,它的因数个数就越多。 ( )13、两个素数相乘的积还是素数。 ( )14、一个合数至少得有三个因数。 ( )15、在自然数列中,除2以外,所有的偶数都 是合数。 ( )16、15的因数有3和5。 ( )17、在1—40的数中,36是4最大的倍数。 ( )18、1是16的因数,16是16的倍数。 ( )19、8的因数只有2,4。 ( )20、一个数的最大因数和最小倍数都是它本 身,也就是说一个数的最大因数等于它的 最小倍数。 ( )21、任何数都没有最大的倍数。 ( )22、1是所有非零自然数的因数。 ( )23、所有的偶数都是合数。 ( )24、素数与素数的乘积还是素数。 ( )25、个位上是3、6、9的数都能被3整除。 ( )26、一个数的因数总是比这个数小。 ( )27、743的个位上是3,所以743是3的倍数。 ( )28、100以内的最大素数是99。 一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是( )。 一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是( )。 一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是( )。 如果a的最大因数是17,b的最小倍数是1,则a+b的和的所有因数有( )个;a-b的差的所有因数有( )个;a×b的积的所有因数有( )个。 比6小的自然数中,其中2是( )的因数,又是( )的倍数。 个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。 同时是2和5倍数的数,最小两位数是( ),最大两位数是( )。 最小的自然数是( ),最小的质数是( )最小的合数是( )。 三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是( )、( )和( )。 100以内最大的质数与最小的合数的和是( ),差是( ) 1、某校举行数学竞赛,共有20道题。评分标准规定,答对一题给3分,不答给1分。答错一题倒扣1 分,全校学生都参加了数学竞赛,请你判断,所有参赛学生得分的总和是奇数还是偶数? 以一个学生得分情况为例。如果他有m 题答对,就得3m 分,有n题答错,则扣n分,那么,这个学生未答的题就有(20-m-n)道,即还应得 (20-m-n)分。   所以,这个学生得分总数为:   3m-n+(20-m-n)   =3m-n+20-m-n   =2m-2n+20 =2(m-n+10) 2、有四个连续奇数的和是2008,则其中最小的 一个奇数是_________。 499。 2008÷4—3=499 3、张阿姨把相同数量的苹果和橘子分给若干名小朋友,每名小朋友分得1个苹果和3个橘子。最后橘子分完了,苹果还剩下12个。那么一共分给了_________名小朋

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