兴趣造就大师郑振铎前言.pdf

兴趣造就大师—— 《郑振铎》前言 承仁义 （北京交通大学） 【摘要】通过对郑振铎大师的典型分析，介绍了对人的成长、成才和成功的几点认识；提出了 “兴趣造就大师” 的独到观点。 【关键词】志趣 自我鹏化 知行的创造性统一 每当春风扑面，满眼翠绿，北京交大师生们便会油然想起 “五四”先锋郑振铎先生。这也许是因为校园里 有一尊他青年时代的半身铜像，那凝神沉思，忧于远虑，悟于探索的神态，令人过目难忘；而铜像基座上工整 地镌刻着的如下无标点碑文，又引起了人们对他作进一步了解的愿望。 郑振铎教授出生于浙江温州祖籍福建长乐我校一九二零届毕业校友五四新文 学旗手著名爱国民主战士文学家教育家编著家考古学家社会活动家曾任中华人民 共和国文化部副部长全国人大代表政协委员及任教燕京清华暨南复旦大学著有 《 郑振铎全集 》二十卷享誉世界荣膺莱比锡金奖 铜像是北京交通大学 2000年设立了 “郑振铎厅”后，在建校 105 周年 （2001 年）9 月建立起来的，这为师 生们打开了进入郑振铎先生生平的信息大门。为了进一步深化与丰富校园文化的研究、建设和发展，也是为了 纪念郑振铎诞辰一百一十周年和殉难五十周年，郑尔康先生应约撰写了其父郑振铎先生的传记 《郑振铎》一书， 并被列为我校首部 “系列杰出校友传”正式出版。这份宝贵礼物一下子让我们走进了郑振铎先生的生活，洞悉 了他的精神世界。而这份礼物的宝贵之处，则在于他为我们展示了老学长郑振铎先生成长成才、成功成名和做 出超常贡献的奋斗历程，不仅具有十分重要的历史价值和现实指导意义，而且在培养创造性社会主义新人才方 面成了一种不可或缺的学习、教育资源。 早在上世纪八十年代初，我在研读中国文学史时，曾粗略地接触到文坛大师郑振铎先生的事迹。后来，又 听我校金士宣教授谈到他与郑先生有过一段大学同窗的经历，故倍感亲近。因其时我在校报工作，所以就想作 进一步了解，以收集有关素材，通过校报向师生们作些介绍。一年夏天，根据金教授提供的郑先生在北京的住 址，我只身登门作了专访。记得这第一次访问，接待我的便是后来我们有着良好合作关系的郑尔康先生。当听 说我是来自他父亲的母校的时候，郑尔康先生有一种喜出望外的高兴。我见里屋有一位老太太。郑尔康先生告 诉我，那是他母亲，身体不太好，所以没有引见。 通过这次访问，我对郑振铎先生光辉的一生，产生了明确的研究兴趣：“他是怎样成长起来的？他的成才 之路能给我们哪些启迪和借鉴？”并从此步上了探索之路。 1988 年，在由国家文化部和中科院发起开展 “纪念郑振铎先生诞辰九十周年殉难三十周年”，同时召集 “郑 振铎学术研讨会”活动时，我得到学校授权，作为郑振铎先生母校代表参与筹备工作和出席在北京友谊宾馆举 行的 “郑振铎学术研讨会”。 3 月 19 日，我参加了国家文化部办公厅主任张德勤同志主持的筹备工作会议。会上,大家希望我将原拟编 辑《郑振铎在母校》的计划加以扩展和充实。经过一番努力，终于在 12 月举行 “郑振铎学术研讨会”前，主编 出版了反映我的探索心得的 《学海飞鹏》一书，成为我校参与这次全国学术性纪念活动的一项研究成果。该书 共分三部分，包括 “郑振铎在母校”、“回忆与评述”和“郑振铎代表性作品与言论”，书名由赵扑初先生亲笔题 写，冰心女士作序，中国铁道出版社出版，第一次印刷一万册。它的发行,曾引起广泛注意，并见于网上推介 （参 175 见附件 1）。 《学海飞鹏》的立意来自庄子 《逍遥游》中如下的一段话：“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里 也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。”“学海飞鹏”的寓意便是 “郑 振铎犹如交大学海中飞起的大鹏”。书中收入了我赶写出来参加这次学术交流的两篇论文—— 《郑振铎笔下的 人力车夫》和《论郑振铎的成才之路》。 《学海飞鹏》在“前言”中说：“时值伟大的 ‘五四’风云从古老的北京城升起，席卷全国。铁路管理学校 （北京交大前身、郑振铎就读的母校）坐落在距天安门很近的李阁老胡同，地理上处于这一历史风暴的中心带。 郑振铎和当时的青年学生一样，不能不被这场决定着祖国命运和历史方向，也决定着青年一代前进道路的划时 代运动所感召，所影响，所检验。他像一头茫茫学海的雏鹏，在这个时代的大涛中，